Liberdade Saber E Poder

Artigos Da informação à liberdade: um percurso de conhecimento Jorge Borges* Vicentina Ramires** Resumo O presente texto revisa a literatura sobre o estudo da informação, considerando-a, simultaneamente, produto e produtora do processo de disseminação do conhecimento. Além de apresentar o fluxo que se desenha entre o nascimento da informação e sua transformação em saber, o artigo inicia uma discussão sobre o conhecimento e sua ligação com a liberdade. Neste aspecto, o conceito…

Conceitos e importância da filosofia A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, portanto, começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber; por isso, o patrono da Filosofia, o grego Sócrates, afirmava que a primeira e fundamental verdade filosófica é dizer: “Sei que nada sei”. Para o discípulo de Sócrates, o filósofo grego Platão, a Filosofia começa com a admiração; já o discípulo de Platão, o filósofo Aristóteles, acreditava que a Filosofia…

1º ano do Ensino Médio 1º bimestre Eixo Temático Ser Humano Tema Natureza e Cultura Tópicos/Conteúdos Natureza e Cultura    Conhecer Conhecer Tipos de Conhecimento  A emergência da Filosofia  A diversidade de saberes Mito Filosofia    Filosofia Religião  Habilidades Básicas Distinguir entre as noções de natureza e cultura. Compreender a noção de cultura como essencial à definição do ser humano. Compreender que, no ser humano,…

TRANSFORMAÇÕES A fórmula dos negócios bem-sucedidos Conhecimento dos clientes Sustentabi– lidade Saber o que os clientes querem permite crescer onde é mais fácil e barato e na base dos consumidores já conquistada. Negócios com crescimento sustentado crescem de maneira orgânica. A fórmula dos negócios bem-sucedidos Conhecimento dos clientes Sustentabi– lidade Sentido de oportunidade Inovação Saber o que os clientes querem permite crescer onde é mais fácil e barato e na…

competências positivadas no texto constitucional, para poder protegê-las, por meio da garantia de institutos, e, com isso, expandir o âmbito de autodeterminação do indivíduo em uma sociedade cada vez mais fragmentada. Nesse contexto, é essencial entender a perspectiva dos direitos subjetivos como espécie do gênero direitos fundamentais e sua tríplice divisão de posições exposta na Teoria Analítica de Robert Alexy: direitos a algo, a liberdades e a competências. A teoria parte da…

Rousseau: da servidão à liberdade Dentre os filosofos do chamado séculos da luz que difundiram que o saber como meio mais eficaz para se por fim na supertições e afins Rousseau não tem uma cadeira cativa. Com o tema de sua dissertação “O restabelecimento das ciências e das artes teria contribuido para aprimorar os costumes?” Ao responder negativamente a esta resposta, Rousseau vai contra as ideias da época. Esta dissertação é a porta de entrada de Rousseau para a Academia de…

Ficha Técnica Copyright desta edição © 2013 Casa da Palavra e Casa do Saber. Copyright © 2013 Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610, de 19.2.1998. É proibida a reprodução total ou parcial sem a expressa anuência da editora e dos autores. Este livro foi revisado segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Direção editorial: ANA CECILIA IMPELLIZIERI MARTINS; MARTHA RIBAS Coordenação de produção: CRISTIANE DE ANDRADE REIS

tinha uma finalidade prática concreta, por exemplo, a divisão de objetos em os membros da comunidade, ou seja, matemática prática. Por outro lado, o espírito helênico transformou essa abstração prática em conhecimento teorético, nasce a paixão pelo saber, desvinculada de necessidades imediatas, esse conhecimento teorético basta a si só, a geometria pitagórica é um exemplo dessa mudança. Outro ponto que diferença os dos demais povos antigos do oriente é que o conhecimento construído por…

saberia agir imediatamente, ele se recriminava por negar assim ao mais belo instante de sua vida (está de joelhos à cabeceira da moça, convencido de não poder sobreviver à sua morte) a sua plena significação. Torturava-se com recriminações, mas terminou por se convencer de que era no fundo normal que não soubesse o que queria: nunca se pode saber aquilo que se deve querer, pois só se tem uma vida e não se pode nem compará-la com as vidas anteriores nem corrigi-la nas vidas posteriores. …

Nossa prática jamais deverá ser confundida com qualquer forma de tirania, tão pouco com os terríveis instrumentais dos aparelhos de repressão. A nossa formação inclui a leitura de autores libertários que souberam revelar as modulações com que os poderes se exercem sobre o desejo e o inconsciente, e também souberam indicar as ações coletivas por um novo modelo de sociedade. Os conselhos têm procurado orientar os psicológicos de alguma forma mais específica?