As noções de liberdade segundo rousseau

Elaborar uma síntese* do texto A noção de liberdade no Emílio de Rousseau de Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd. Essa síntese deverá ter no mínimo uma e no máximo três páginas e ser digitada de acordo com as normas da ABNT. *Nesse trabalho compreendo como síntese um resumo crítico, ou resenha, redigido a partir da leitura reflexiva por parte dos alunos. Serão descontados pontos para cada erro de concordância e ortografia. Para Rousseau a educação adequada é que respeita a liberdade física da criança. A criança se torna livre quando é capaz de realizar sua vontade. Quando se tem uma educação insuficiente que não sabe diferenciar a necessidade natural da necessidade de fantasia isso leva a criança a querer tudo de uma só vez, isso trás consequências bastante preocupantes, por isso a necessidade de se educar a criança para que ela saiba por si só quando é que sua necessidade tem real importância. O bom educador é aquele que não torna a vida da criança mais fácil nem difícil, mas é aquele que leva em consideração as verdadeiras necessidades para poder ensinar corretamente levando se em consideração ritmo de desenvolvimento de cada um. Com seu crescimento a criança deve ganhar espaço para se deslocar e praticar jogos que lhe possibilite os exercícios dos membros, a criança ainda deve ser criada para o mundo. Aprendendo por si mesmo com a tal liberdade que Rousseau destaca-se , a criança toma consciência de si, distingue seu…

Segundo Rousseau, cada cidadão, enquanto cidadão, participa da “Vontade Geral”, mas como indivíduo pode ter uma vontade privada contrária. O contrato social implica que se alguém recusa obedecer à “Vontade Geral”, deve ser obrigado a obedecer. “Isto significa, nada menos, do que obrigá-lo a ser livre” . Portanto, no contrato social, Rousseau defendeu a ideia segundo a qual a “Vontade Geral” “deveria obrigar o cidadão a ser livre” — tal como um bandido pode ser “obrigado a ser livre”,…

A NOÇÃO DE LIBERDADE NO EMÍLIO DE ROUSSEAU Segundo Rousseau, uma educação adequada é aquela que respeita a liberdade física da criança. Quando a criança conclui alguns progressos, e as suas faculdades estão finalmente desenvolvidas, alcançando o estágio em que deveremos considerá-la um ser moral, sua verdadeira liberdade, segundo Rousseau se transforma numa liberdade da vontade. A criança é livre quando é capaz de realizar a sua vontade. A vontade da criança para o…

RESUMO A educação natural de Rousseau é uma tentativa de mostrar como as paixões, se liberadas da reformação provocada pela opinião social, podem ser moralmente corretas. Se o Emílio, afirma Rousseau, é um tratado sobre a bondade natural do homem, esta bondade está fundada sobre a liberdade, e, sobretudo, sobre a liberdade das paixões. Palavras-chave: educação, bondade natural, liberdade. Na Carta a Philibert Cramer, de 13 de outubro de 1764, Rousseau sugere que a análise atenta de…

A NOÇÃO DE LIBERDADE NO EMÍLIO DE ROUSSEAU Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva SAHD1 ■ RESUMO: A educação natural de Rousseau é uma tentativa de mostrar como as paixões, se liberadas da deformação provocada pela opinião social, podem ser moralmente corretas. Se o Emílio, afirma Rousseau, é um tratado sobre a bondade natural do homem, esta bondade está fundada sobre a liberdade, e, sobretudo, sobre a liberdade das paixões. PALAVRAS-CHAVE: educação, bondade natural, liberdade. ■ Na…

2237-7891 ROUSSEAU: DA LIBERDADENATURAL À LIBERDADE CIVIL Vital Ataíde da SILVA, UESB# vitalataidesilva@bol.com.br Resumo. O artigo versa sobre a liberdade em Rousseau partindo de duas ideias básicas. A primeira é que a liberdade existiu de forma marcante no homem natural e a segunda é que esse homem veio a perdê-la ao longo de sua história, quando por processos históricos longínquos se constituiu em sociedade. O texto propõe uma discussão – a partir da leitura de duas…

1. De que modo é estabelecido o pacto social, tal como proposto por Rousseau, e quais são as condições para que esse acordo seja bem-sucedido? No início da obra Do contrato social, o autor apresenta o objetivo do tratado: investigar a legitimidade das modificações decorrentes da perda da liberdade individual do homem. Para Rousseau, o poder político decorre do estabelecimento de um acordo entre governados e governantes, a partir de concessões do direito de administração e do dever de…

CONTRATO SOCIAL PARTE II Jean-Jacques Rousseau 1 Introdução Jean Jacques Rousseau nascido em Genebra no ano de 1972, foi considerado um importante filosofo iluminista precursor do romantismo do sec. XIX. Rousseau testemunhou o período do movimento iluminista vivido em toda Europa, que deu início a ruptura com regime autoritário do passado e abriu caminhos para a Revolução Burguesa. E é neste contexto histórico que Rousseau em Contrato social expõe suas ideias. No ano de…

NOÇÃO de LIBERDADE de EMÍLIO DE ROUSSEAU A educação natural de Rousseau é uma tentativa de mostrar como as paixões, se liberadas da deformação provocada pela opinião social, podem ser moralmente corretas. Se o Emílio, afirma Rousseau, é um tratado sobre a bondade natural do homem, esta bondade está fundada sobre a liberdade e, sobretudo, sobre a liberdade das paixões. Na Carta a Philibert Cramer, de 13 de outubro de 1764, Rousseau sugere que a análise atenta de seu…

Bortoloti. VITÓRIA/ES FEVEREIRO/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA II Elaborar uma síntese do texto A noção de liberdade no Emílio de Rousseau de Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd. Essa síntese deverá ter no mínimo uma e no máximo três páginas e ser digitada de acordo com as normas da ABNT. A educação natural de Rousseau é uma tentativa de mostrar como as paixões, se liberadas da deformação provocada pela opinião social, podem ser moralmente corretas. Se o Emílio,…