Letramento No Pre Escolar

SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Letramento, é um conceito recente no campo da Educação, das Ciên-cias Sociais, da História e das Ciências Linguísticas. Foi no livro de Mary Kato, (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística), há cerca de vinte anos atrás, que houve uma das primeiras ocorrências deste termo com o sentido diferente do que temos hoje. Kato “diz acreditar que a língua falada culta é consequência do letramento”. Dois anos mais tarde, Leda…

Desenvolvimento Proximal, e assim, ela vai elevando seu nível de desenvolvimento real. (Vygotsky, 1934). Esta teoria de Vygotsky contribui para que possamos compreender como se dá o processo de estimulação do desenvolvimento da criança na fase pré-escolar, onde ela tem a oportunidade de compartilhar com seus colegas seus primeiros contatos sistematizados com o mundo letrado, já que, de acordo com SOARES (2009), ela já possui a todo o momento, algumas crianças mais e outras menos,…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CUIABÁ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando

para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização. ProInfantil - O ProInfantil é um curso em nível médio, a distância, na modalidade Normal. Destina-se aos profissionais que atuam em sala de aula da educação infantil, nas creches e pré-escolas das redes públicas e da rede privada, sem fins lucrativos, que não possuem a formação específica para o magistério. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor - O Parfor induz e fomenta a oferta de…

ensino fundamental para que as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade; c) assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças tenham um tempo mais longo para as aprendizagens da alfabetização e do letramento; a ampliação do Ensino Fundamental constitui-se dos seguintes dispositivos: - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 – artigo 208. - Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – admite a matrícula no Ensino…

de que a disciplina de Língua Estrangeira apresenta um grau de importância ínfima na comunidade escolar; a disciplina não é tratada com seriedade tanto pelos discentes quanto pelos docentes. O porquê deste descaso seria o fato do insucesso obtido com o ensino de Língua Estrangeira nas escolas públicas, com indícios de uma produção em massa de analfabetos funcionais poliglotas que passam pela vida escolar, deixando a desejar na pronúncia, falando algumas frases soltas e desconexas. Com…

conhecimento encontra-se num mundo social, e que nas relações que estabelece com outros sujeitos o individuo se apropria, transforma e cria sei próprio saber. Temos que pensar numa concepção de aquisição de linguagem escrita como parte do processo de letramento, isto é, de um aprendizado que se dá nas práticas reais da escrita, vivenciadas pelas crianças e que, portanto, não se restringe ao domínio do código. Diante dessa concepção podemos perceber que muitas crianças chegaram…

A lfabetização e Letramento A lfabetização e Letramento © Copyright 2013 da Laureate. É permitida a reprodução total ou parcial, desde que sejam respeitados os direitos do Autor, conforme determinam a Lei n.º 9.610/98 (Lei do Direito Autoral) e a Constituição Federal, art. 5º, inc. XXVII e XXVIII, "a" e "b". Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Sistema de Bibliotecas da UNIFACS Universidade Salvador - Laureate International Universities) C837a Costa, Maria…

considerando a complexidade da alfabetização e letramento no inicio da escolarização é importante lembrar que a maioria das crianças necessita de mais de duzentos dias letivos para consolidar essas aprendizagens em conjunto com outras áreas do conhecimento estabelecidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Assim, recorrendo ao período destinado à construção de conhecimentos que solidifiquem o processo de alfabetização e letramento. Portanto os procedimento de…

4ª séries CADERNO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (Cargas horárias reunidas = 80 horas) Trabalho apresentado as professoras das disciplinas: Letramento e Alfabetização, Organização e Metodologia da Educação Infantil e Educação Lúdica ação como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste semestre, sob orientação da respectiva Professora: Karina Amaral, Miris Folster e…