Letramento E Alfabetização 2013

AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS PICOS 2013 2 MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros – CSHNB, como requisito para a obtenção do grau de Graduada. Orientador: Profª Me. Luisa Xavier de Oliveira Picos-PI 2013 3 Eu, Maria de Fátima de Lima, abaixo identificado…

AFETIVIDADE E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Este artigo apresenta algumas considerações teóricas sobre a psicologia do desenvolvimento e promove uma reflexão sobre a afetividade na prática pedagógica, em especial na alfabetização e, para tanto, lança mão dos resultados encontrados pelo autor em sua dissertação de mestrado intitulada “O processo de constituição do aluno como produtor de textos: o papel da mediação pedagógica”, defendida em 2013 na Faculdade de…

Curso: Pedagogia Professora: ROSEMEIRE FARIAS Trabalho sobre: Letramento e alfabetização AQUIDAUANA/MS Novembro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 ETAPA 1......................................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Socorro Evania de Souza Feitoza RA: 8741104448 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento –1º bimestre do 3º semestre sob orientação da professora-tutora presencial Franciane Aparecida da Silva. Santo…

ALFABETIZAÇÃO IPED 1º Aula 28/07/2013 23:00 as 00:00 LETRAMENTO Processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isto é, a criança pode utilizar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado se dá, a partir da convivência dos indivíduos (crianças/adultos, crianças/crianças),Esse processo acontece pela mediação de uma pessoa mais experiente, através dos…

O MÉTODO FÔNICO NA alfabetização LETÍCIA HOMEM RIBEIRO¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar argumentos favoráveis para a prática de alfabetização fundamentada no método fônico. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Método fônico. 1 INTRODUÇÃO Sempre existiram questionamentos entre as teorias ensinadas no curso de Graduação em Pedagogia e as práticas desenvolvidas em escola/ sala de aula. A prática muitas vezes lembrava vagamente o conhecimento científico discutido nas

relação entre alfabetização e letramento. O levantamento das informações será por intermédio da pesquisa bibliográfica, tendo como referência autores como Vilanova, Albuquerque, Scuro, etc, e ao descrever cada um desses fatores, pretende-se demonstrar como se tem manifestado a desigualdade social em nossa sociedade, bem como nos fará refletir sobre situações importantes voltadas para promoção de laços sociais. PALAVRAS CHAVE: Analfabetismo. Desigualdade. Alfabetização e…

INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) implementado no município de Placas no ano de 2013 visa alfabetizar todas as crianças até os anos de idade, por meio de formação continuada para os professores do ciclo de alfabetização e através da distribuição de material didático e jogos educativos, ambos disponibilizados pelo MEC. Assim, periodicamente, são ofertados, no município, encontros para estudos dos cadernos sob tutoria dos orientadores de estudos e de…

Analfabetismo no Nordeste Brasileiro Licenciatura em Geografia Geografia dos Grandes Espaços Mundiais Ano letivo 2013/2014 Trabalho realizado por: Ana Clara Silveira Carlos Guilherme Raimundo Peixoto Erika Marcela Acevedo Jaramillo Índice Introdução…………………………………………………………………………………………….3 O que é o analfabetismo?......................................................................................................................4 Analfabetismo: Situação…

por escola e por ente federativo. A Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA : avaliação censitária envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas. A ANA foi incorporada ao Saeb pela Portaria nº 482, de 7 de junho de 2013 A Aneb e a Anresc/Prova Brasil são realizadas…