Lerner Ler E Escrever Na Escola

apresentados comentários sobre as contribuições que essa linguagem traz para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social dos alunos. Este artigo tem o objetivo de inserir os alunos e os professores no mundo letrado, onde eles possam a partir da escola ter contato com textos que circulam socialmente e a desenvolver trabalhos que se deparam no meio social. Far-se-ão também confrontos de opiniões de autores e pesquisadores com o intuito de melhorar o trabalho na sala de aula a respeito…

O RETRATO DA LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA E UMA PROPOSTA DE ENSINO LITERÁRIO Juscilene dos Reis Gomes Maria Luceli de Matos Silva Resumo Desde muito tempo a leitura nas escolas vem apresentando problemas. Não é comum observarmos em sala de aula professores e alunos em intimidade com os livros,daí advém a grande falta de interesse dos alunos para com os livros, principalmente aqueles que chamamos literários, os quais deveriam fazer parte do repertório cultural de leituras de todo bom…

Alzira de Aragão Lima, localizada à Avenida Osvaldo César Rios, nº s/n, Iaçu-Bahia, foi construída e inaugurada com recursos próprios do município na administração do prefeito Maurílio José Ramos sobrinho, assumindo como diretora, Marieta de Jesus. A escola tem seu reconhecimento, nº 1680/86, D.O. 26/11/86, expedida pelo Conselho Estadual de Educação - CEE. É uma instituição de Ensino Público mantido pela Secretaria Municipal de Educação para atender a alunos do Ensino…

educação é um tema muito abrangente, presente em discussões nos vários segmentos sociais e políticos. Dentro da amplitude do tema, a questão da competência da leitura se destaca pela sua relevância na vida social e movimenta discussões e reflexões em escolas e segmentos de qualificação de professores,estando presente, também, tanto no debate social acerca da importância e finalidade da educação na sociedade atual, quanto nas discussões sobre os problemas da educação no país. Ressalte-se…

o professor ter a responsabilidade de promover um ambiente e recursos propícios para o alcance dessas técnicas. A escola, então, traz um cenário totalmente voltado para o aprendizado dessas e outras técnicas, dispondo de critérios ordenados para facilitar esse processo, sob um olhar científico e pedagógico. O ideal, portanto, é mesclar o ambiente ideal para essa aprendizagem (escola) com novos recursos, focando no contexto e interesses dos alunos. O presente artigo tem como objetivo…

Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar. Profª. Orientadora: MS: Iris Weiduschat BALNEÁRIO CAMBORIÚ MAIO 2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar…

elaborado o discurso também deve receber uma atenção especial. Relevância do papel do professor no processo de ensino de leitura. Se objetivo é o de formar leitores as propostas devem estar focadas na construção do significado do ler e para construir esse significado ao ler, é fundamental ter sempre oportunidades de ingressa-las na cultura do escrito. Estes momentos ajudam a criança a elaborar argumentos que caiba neste ou naquele texto e com o tempo ir aumentando gradativamente as…

Eliane Buzon ARARAS/SP Abril/2013 RESUMO Muito se tem discutido a respeito do processo de leitura e escrita. Na tentativa de explicar como se constitui sua aquisição na escola, o que pensam os educadores e a criança sobre esse objeto e quais os fatores que contribuem para o fracasso na e da escola, muitos autores têm elaborado questões que tornam possível repensar a prática escolar. Desde que nascemos estamos nos desenvolvendo de uma maneira que é só nossa, através de…

CONTEMPORANEA O ato de educar no seu sentido amplo se concretiza quando o indivíduo adquire habilidades para conhecer, interpretar e se posicionar diante dos fatos da sua realidade, para isso, é imprescindível o ato da leitura. Não apenas ler por ler, mas ler, entender e refletir sobre aquilo que se esta lendo. Esse é um dos maiores desafios da educação atual, formar sujeitos que consigam através da leitura compreender qual é o seu papel enquanto cidadãos e que estes estejam preparados…

LERNER, Delia LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. Inicialmente esta obra é recomendada, por Emilia Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das…