Como trabalhar a produção e revisão de textos nas séries iniciais

IVANILDE LECI LIMA

COMO TRABALHAR A PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS

Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu da AVANTIS, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar.

Profª. Orientadora: MS: Iris Weiduschat

BALNEÁRIO CAMBORIÚ
MAIO 2011
RESUMO

O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar sua prática pedagógica nas aulas de produção escrita. Será visto que a leitura enriquece o sistema cognitivo e instiga o aluno a pensar. Esta contribui para a formação do senso-crítico. É na leitura que a criança conhece os diversos gêneros textuais utilizados em diferentes circunstâncias do cotidiano. Portanto, o artigo sugere técnicas para o exercício da escrita e revisão desta como: planejamento, rascunho, correção e reescrita.

Palavras-chave: Texto, Escrita, Revisão

ABSTRACT
The article aims to expose ideas about learning of writing and the writing process is continuous, and gradually, with practice, students can have this field and produce quality materials. From the suggested techniques intended to help teachers to resize their teaching production classes in writing. It will be seen that reading enriches the cognitive system and encourages the student to think. This contributes to the formation of the sense-critical. It is the reading that the child knows the different kinds of texts used in different circumstances of daily life. Therefore, the article suggests techniques for the practice of writing and revising this as: planning, drafting, correcting and rewriting.

Keywords: Text, Writing, Proofreading