Lerner Delia

que formula teorias experimentais acerca desse mundo; uma criança para quem praticamente nada é estranho. 4 Em 1973, Ferreiro organizou grupos de pesquisa na Argentina, com Ana Teberosky, Alicia Lenzi, Suzana Fernández, Ana María Kaufman e Delia Lerner, além de um outro grupo vinculado a temas da língua oral com Célia Jakubowitz e Liliana Tolchinsky. Essas pesquisadoras eram psicólogas ou pesquisadoras da área das Ciências da Educação e que se interessavam em trabalhar com alguém…

formular perguntas a respeito dos acontecimentos. Podemos dizer que o professor é uma espécie de ator que atua segundo um texto escrito, mas também necessita de liberdade e criatividade em sua ação. O sistema de numeração: um problema didático (Delia Lerner e Patrícia Sadovsky) O capítulo cinco do livro de Parra tem como objetivo mostrar o estudo feito com cinqüenta crianças de cinco a oito anos, que permitiu analisar quais os aspectos do sistema de numeração que as crianças…

Encontros de Acompanhamento dos Trabalhos entre a equipe de gestão institucional e os professores-orientadores e interlocutores das instituições de ensino superior parceiras, sendo que o último contou com a presença da pesquisadora argentina Delia Lerner, consultora do Bolsa Alfabetização, desde sua implantação; Distribuição de kits às instituições de ensino superior parceiras, contendo: DVD e Folder Institucionais – Histórico dos programas Ler e Escrever e Bolsa Alfabetização, …

cotidiano escolar e realização de diversas atividades.  BIBLIOGRAFIA CAGLIARI, Luiz Carlos – Alfabetizando sem Bá, Bé, Bi, Bó, Bu. SP: Spione, 1999. ELIAS, Marisa – De Emílio a Emília – A trajetória da alfabetização. SP: Spione, 2000. LERNER, Délia – Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário RS: Artes Médicas, 2002

notícias ``, explica Beth Marcuschi. Para integrar essa multiplicidade de propostas de estratégias de leitura e dar conta da evolução dos conteúdos, o melhor caminho e organizar as aulas conforme as modalidades propostas pela pesquisadora argentina Delia Lerner e dividir os trabalho entre atividades permanentes, sequências didáticas e projetos didáticos, que podem ser interligados ou usados separadamente, dependendo dos objetivos. "A chave é pensar numa progressão das dificuldades".…

Pioneira Thomson Learning, 2003. LA TAILLE, Yves de. Piaget. Vygotsky. Wallon: teorias Psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus Editorial, 1992. LANDSMANN, Liliana Tolchinsky. Aprendizagem da Linguagem Escrita. São Paulo: Ática, 1998. LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. LOPES, Antonia Osina et al. Repensando a Didática. 19 ed. Campinas: Papirus, 1991. LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem…

ensinando a interpretá-los e produzi-los. Devemos almejar que, através da leitura, nossos alunos possam iniciar o processo de construção do conhecimento de forma real e significativa desde os primeiros anos de sua vida escolar. 9. Bibliografia LERNER, Délia. A aprendizagem da língua escrita na escola: reflexões sobre a proposta pedagógica construtivista. Porto Alegre, Artes Médicas, 1995. ROJO, R (org.) Alfabetização e letramento. Campinas, Mercado das Letras, 1998. TEBEROSKI, Ana…

da sua emergência no contexto da atividade escolar, neste caso, ele enfoca sua analise nos termos da relação de ensino aprendizagem como formadora dos processos intra-psicológicos. Referências: CASTORINA, josé antonio; FERREIRO, emilia; LERNER, delia; OLIVEIRA, marta kohl de oliveira.Piaget-Vigotsky novas contribuições para o debate, 1ª ed, São Paulo, Ática. CASTRO, rodrigo inácio; RODRIGO, rita de cássia cóssio. Psicanalise e Educação, 2010, 12 f. Disponível…

respostas dadas pelos alunos ao longo do processo dão pistas sobre o que já foi compreendido e no que ainda é preciso avançar, assim como os momentos de sistematização dos conteúdos - quando a turma define com suas palavras os conceitos estudados. Para Delia Lerner, o processo permite diminuir a incerteza do professor e do aluno porque nele se passam a limpo os conteúdos ensinados e aprendidos. Outra boa estratégia é, no fim de cada atividade, fazer uma análise das produções, que…

na atividade e levantar a intenção em cada um deles. Discussão coletiva: quais conteúdos de leitura foram ensinados por meio dos procedimentos didáticos utilizados? Para apoio, leitura do texto “Explicitar conteúdos envolvidos nas práticas”, de Délia Lerner (Anexo 2). 4ª Atividade: Analisando o processo de escrita e publicação de carta de leitor. a. Em grupos, analisar o processo de produção de uma carta de leitor a partir da sequência abaixo: - leitura e discussão da matéria “Diversão…