Ler E Escrever Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - 4° Semestre Letramento e Alfabetização Ana Carolina Nogueira RA: 6267240108 Cristiane Moreira da Luz Penha RA: 6920437802 Renata Moreira dos Santos RA: 6991452516 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina "Letramento e Alfabetização" 4° semestre, sob Orientação da tutora Nelma Maria Granja. Anápolis

Marenholtz-Bulöw (1811-1893), Margarethe Meyer Schurz (1833-1876), Elizabeth Peabody (1804-1894) e Susan Elizabeth Blow (1843-1916), entre outras. O Brasil acabaria por apaixonar-se por esse educador. Atualmente, no campo dos estudos de história da educação infantil e de suas instituições, muitos estudiosos procuram resgatar o florescer das idéias froebelianas em nosso país. Autores como Kuhlmann (2001a e 2001b), Kuhlmann e Barbosa (1998), Bastos (2001), Monarcha (2001), Pinazza…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA PRADO DE MOURA DA SILVA – RA 221013 FLORENTINA GOMES DOS SANTOS – RA 205453 ROZIMAIRA PIVA DA SILVA – RA 219767 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I ELDORADO - MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ PROJETO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Monografia da Disciplina de Trabalho de Conclusão

e Alfabetização na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino – aprendizagem infantil. Ainda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Camila Oliveira de Souza/2396478528 Diana França de Almeida/2354475225 Elton Rosa Luz/2363460037 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Rosemeire Lopes da Silva Farias. PELOTAS/RS 2012

sua importância e a sua necessidade, o que pretendemos defender é que esse processo se inicie o mais cedo possível, pois, nesta perspectiva, a aprendizagem precede o desenvolvimento, isto é, para se desenvolver é preciso aprender, inclusive a ler e a escrever, e não o contrário: não há necessidade de se aguardar a maturidade, é preciso produzi-la. E produzir maturidade significa mobilizar processos intencionais de mediação. Todavia, ainda são inúmeras as vozes que se alteiam…

A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paço do Lumiar 2013 A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF para obtenção de nota na disciplina metodologia Cientifica. Profº. Orientador Antônio Neto

é o processo que leva a pessoa ser capaz de ler,escrever e compreender.Este é um processo que tem que ser desenvolvido desde a educação infantil,um assunto muito importante,e tem que ser desenvolvido por um profissional que realmente gosta do que faz,pois nesta fase de aprendizagem requer muita paciência e dedicação. Hoje em dia sabemos que o processo de alfabetização de ser trabalhado juntamente com o letramento, onde a pessoa aprende escrever, a ler e sabe fazer uso daquilo que…

................................................ 16 1.1 A Importância da Literatura na Alfabetização............................................. 16 1. A HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTIL ....................................................... 18 1.1 As Mudanças do Papel da Escrita e da Literatura na Educação Infantil. .. 19 1.2 O que a Escrita Contribuiu para a Evolução da Humanidade?.................. 20 2. A magia de Alfabetizar .............................................................

Alfabetização e Letramento Alfabetização e letramento são atualmente temas recorrentes na produção acadêmica voltada para a área da Educação. Entretanto, vale questionar: quais têm sido os diálogos possíveis entre esses temas e as práticas de professores alfabetizadores? Alfabetização e Letramento na Sala de Aula, a qual aborda temáticas que tangenciam o cotidiano dos professores. Essa imagem ilustra bem o conceito de letramento. É abrir as portas e janelas do mundo por meio da leitura