Lembranças Vividas Na Escola De Educação Infantil

 Rememorando: sua infância:  O que gostava e não gostava de fazer;  Como era sua relação com pessoas adultas?  Quais suas principais lembranças?  Escreva como você vê a criança hoje e suas relações;  Após o vídeo retome suas reflexões e analise-as a partir da fala de Mário Sérgio Cortela A idéia de infância e a sua escola A referência para esta discussão é o importante historiador francês Philippe Ariés que organiza o entendimento histórico da criança por meio de três…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Prof. Lindolfo A. Martelli UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO JUAZEIRO DO NORTE ABRIL\2013 A memória da história é fundamental na formação da identidade cultural, individual e coletiva, deve ser valorizada e preservada. Para o seu desenvolvimento e preciso conservar seus pilares do conhecimento e identidades. Com o avanço a tecnologias e ciência, trazem novas ordens com novos paradigmas de valores e linguagem O fundador da memória medieval é Santo…

JOELMA GOMES PINHEIRO RAFAEL LABBADIA SHEILA MARTINS SANCHES TAINARA DA SILVA SANTOS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BERTIOGA 2012 CLAUDINEY OTÁVIO MATOS JOELMA GOMES PINHEIRO RAFAEL LABBADIA SHEILA MARTINS SANCHES TAINARA DA SILVA SANTOS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia a Distância da Universidade…

trabalho é um levantamento de experiências vividas desde minha infância que ficaram armazenadas na minha memoria, momentos felizes e angustiantes que passei na minha jornada escolar, professores que ficaram guardados dentro de sete chaves no meu coração, que fizeram parte de uma trajetória escolar gratificante para que hoje eu pudesse cursar uma universidade e poder ser um profissional assim como cada um que conseguiu adquirir o seu espaço nas minhas lembranças.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE DOURADOS – MS 2010 MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE Dissertação apresentada à Banca Examinadora do programa de Pós-Graduação em Educação – Linha de Pesquisa: História da…

para recordar, refletir e escrever tudo aquilo que mais significou em minha jornada. Recordar significa que realizamos, concretizamos sonhos e assim tornou-se um desafio registrá-los, já que nem mesmo escrevi um diário. Relatar as possibilidades vividas, frente ao conhecimento, o ontem e o hoje, transformou as minhas atitudes e a minha pessoa. E neste contexto fiquei convicta de que o aprendizado é uma tarefa individual resultante do esforço, da vontade pessoal e da sobrevivência. À…

Memorial Mesmo não tendo muitas lembranças do meu passado na infância, minha mãe diz que eu sempre brincava de escolinha e adorava refazer os deveres foram feitos anteriormente. Não sei se esse foi o início da minha escolha profissional, mas acredito que, como nascemos com um dom, este é desenvolvido e testado a todo momento durante nossas vidas. Lembro-me bem que quando tinha 12 anos, havia uma vizinha, que era de família pobre, ela devia ter por volta de 9 ou 10 anos e não sabia…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º PERÍODO O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Campinas-Swift 2013 O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Campinas-SP 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo discutir e propor uma

Os projetos de ensino da Educação física possibilitam o desenvolvimento de um trabalho dinâmico e construtivo, com a perspectiva de se adaptarem de acordo com as necessidades e experiências de cada criança, gerando o aprofundamento ou a contextualização de novos temas a medida que os interesses vão aparecendo durante todo o processo. O fato de se trabalhar através de projetos se constrói a partir de uma concepção de infância e educação infantil que valoriza o sujeito e o seu processo de formação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE SÃO PAULO – PIRITUBA CURSO – PEDAGOGIA EAD 6º SEMESTRE DISCIPLINA – ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TÍTULO – A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA INFÂNCIA CECÍLIA VIEIRA MOREIRA - 6951496493 MARIA ORLEIDE NUNES DE SANTANA RIOS - 4978933096 TUTORA – ELAINE MARIA DA SILVA ANUNCIAÇÃO SÃO PAULO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CECÍLIA VIEIRA MOREIRA – 6951496493 MARIA ORLEIDE