Lembranças Vividas Na Escola De Educação Infantil

PREFEITURA MUNICIPAL DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI TEREZINHA DE JESUS NÍVEL III B PROJETO DE TRABALHO “CONTOS INFANTIS – UMA VIAGEM AO MUNDO ENCANTADO DA CRIANÇA” (3º TRIMESTRE) Aline Cristina Andrade do Nascimento NATAL/RN 2014 INTRODUÇÃO Compreendemos que os contos de fadas são narrativas de conteúdo simbólico por excelência e que datam desde os primórdios da humanidade com raízes míticas que permeiam o…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANÁPOLIS 2012 Sigmund Schlomo Freud nasceu em Londres, formou-se em medicina e começou a se interessar particularmente pela neurologia (em especial pelas doenças provindas de deficiências mentais). No começo da sua residência com o Professor. Meynert, Freud se interessa em particular por uma doença chamada histeria, muito comum nas mulheres da

Colégio Estadual Barão de Antonina Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional. Pesquisa bibliográfica sobre BULLYING E AGRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio negro 2010 SUMARIO PROBLEMA......................................................................................................................................................3 JUSTIFICATIVA..........................................................

infância e das experiências vivenciadas na escola Meu nome é Caroline de Miranda Santos Parreira, nasci 16 de outubro de 1993. Hoje ao relatar as lembranças que tenho da minha formação, os primeiros educadores que me vieram a cabeça foram meus pais, foi com eles que iniciei os conhecimentos que tenho hoje, minha alfabetização, minha educação. Dei os primeiros passos, aprendi minhas primeiras palavras, comecei a ter autonomia e só depois ingressei em uma escola de fato. Foi no…

BRINCADEIRAS, NATUREZA E CANÇÕES: RECEPÇÃO DE POEMAS INFANTIS DE CECÍLIA MEIRELES NA SALA DE AULA Ana Paula Sousa Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da Paraíba - IFPB anapaulass_2501@hotmail.com RESUMO Pretende-se, neste artigo, apresentar uma experiência de leitura com poemas do livro Ou isto ou aquilo (1990), de Cecília Meireles, realizada com alunos de duas turmas (5º e 6º anos) do Ensino Fundamental, numa escola pública da cidade de Várzea – PB.…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Docente: Antonio de Pádua RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO Alex Victor Silva Jean Lucardh João Álef Pereira Fonseca da Cunha NATAL-RN 2014 Alex Victor Jean João Álef Pereira Fonseca da Cunha RELATÓRIO do Trabalho de Campo Relatório do Trabalho de campo da disciplina Educação Física no ensino médio, ao Curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito necessário para avaliação final da disciplina…

INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA ESCOLA 4 3 EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 7 4 IDEIAS SOBRE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 9 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho é tratada a história da pedagogia, e como foi sua evolução ao longo dos anos, trazendo uma descrição da trajetória do que é ser pedagogo em sua essência, e o relacionando com a escola e sociedade. O principal…

Monica Alessandra de Araujo Tenho muitas lembranças da arte que desenvolvia na minha vida escolar. Adorava mexer com tinta, com massinha de modelar e já no ensino fundamental, gostava muito quando a professora de Artes nos desafiava a reproduzir réplicas dos quadros de pintores famosos como Tarsila do Amaral, Vicente Van Gogh e Pablo Picasso. Argila também era algo que eu me divertia muito tentando fazer vasos e melecava tudo que estava ao redor. Boas lembranças... Relato de…

Dornelles Da Silva Semestre/Ano: 2°/ 2010 Artigo apresentado na Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia-EAD, da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de Curso. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nome do(as) aluno(as) Esther Glória Ferrari Juliana Damasceno Braga RESUMO A avaliação deve ser feita com base no acompanhamento, observação e registro do educador em relação ao desenvolvimento e progressos de seus…

métodos para melhorar atender alunos que estão chegando à escola, prontos para serem socializados. Aqui em nosso trabalho com nossas pesquisas relataremos como a alfabetização fica marcada na vida das crianças, trazendo memórias boas e ruins. Descrevemos também alguns conceitos sobre gêneros textuais que são tão utilizados e úteis para o desenvolvimento da escrita e leitura do aluno. Demonstraremos duas atividades direcionadas á Educação Infantil, para que esses alunos adquiram…