Leitura Produção E Interpretação De Texto

expositiva dialogada do tema , páginas_____ com uso de recursos como Atividades em duplas, relacionadas... Leitura dirigida Leitura compartilhada e interpretação do texto____ página...... Atividades em grupos sobre o tema .... Estudo dirigido sobre..... com monitoria; Produção textual a partir de leitura de trechos do livro... Exposição do filme.... Produção textual a partir do filme....; Exposição do documentário... Debate sobre o documentário.... Exposição do clipe

principalmente com a turma que realizamos o estágio. Diante das exigências ocorridas pelo o curso de Letras – EAD, oferecido pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. O presente trabalho tem a importância da leitura, escrita, interpretação e produção de texto no ensino médio, pois a leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios a serem superados pela educação. Mas a partir do momento em que a escola implanta projetos de intervenções e têm profissionais comprometidos com a…

Interpretação e Produção de Textos Autora: Profa. Ana Lucia Machado Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Fui convidada pela UNIP para criar o livro-texto de Interpretação e Produção de Textos por este tratar de um conteúdo relacionado à língua – leitura e produção de diversos tipos de texto e a adequação da língua a essas produções. Afinal, minha formação é em língua portuguesa,…

Interpretação e Produção de Textos Autora: Profa. Ana Lucia Machado Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Fui convidada pela UNIP para criar o livro-texto de Interpretação e Produção de Textos por este tratar de um conteúdo relacionado à língua – leitura e produção de diversos tipos de texto e a adequação da língua a essas produções. Afinal, minha formação é em língua portuguesa

onde será levado textos sobre os diversos meios de comunicação como é realizada a comunicação, para leitura e interpretação dos mesmos, Disciplina de Matemática, onde será trabalhado Problemas matemáticos envolvendo as quatro operações referente aos meios de comunicação, em História será trabalhado a Evolução dos Meios de Comunicação, desde os primórdios até os dias atuais, na disciplina de Geografia será trabalhado a localização dos países, estados e municípios descritos nos textos,…

OS EFEITOS DA LEITURA NA RELAÇÃO DISCURSO/TEXTO Eni Orlandi 2001 O REAL SUJEITO À INTERPRETAÇÃO      Os sentidos não se aprendem, constituemse por filiações a redes de memória. Memória entendida como interdiscurso é irrepresentável Interdiscurso é o conjunto de dizeres já ditos e esquecidos que determinam o que dizemos, sustentando a possibilidade mesma do dizer. Interdiscurso é a memória que se estrutura pelo esquecimento Arquivo é o discurso documental, memória que acumula …

III. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Compreender o universo de interlocução entre leitor e autor é uma estratégia que poderá ampliar nosso espaço de mediação no que diz respeito às dificuldades de interpretação de textos dos alunos. Para KLEIMAN, a leitura é um ato social, entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, obedecendo a objetivos e necessidades socialmente determinados. Essa dimensão interacional, que para nós é a mais importante do ato de ler, é explicitada toda vez…

trabalho. - Aprendizado de leitura. - Trabalha para o avanço na hipótese da escrita, objetivo a escrita alfabética. - Na matemática trabalho com medidas e massas. JUSTIFICATIVA - Este tema se justifica devido aos vários problemas que a sociedade enfrenta em relação aos direitos sociais. - Vale destacar que alguns destes problemas são documentos que são decorrentes da má informação da sociedade em relação ao tema estudado. METODOLOGIA - Leitura de textos informativos,…

Um leitor competente é aquele que sente prazer em ler e nas descobertas que faz com a leitura. Descoberta de um novo mundo e de si mesmo; pois quando o sujeito lê, ele está se conscientizando da história, do mundo, e da sua própria, o que lhe permite questionar seus valores e suas posturas e, assim, construir uma identidade. O que se deve ressaltar é a importância de se ter uma prática de leitura que prepare leitores capazes de não só participarem da sociedade na qual…

qualitativa, muito pouco foi feito de fato. Os livros didáticos insistiam no ensino tradicional de regras e exercícios de memorização, apresentando a literatura através de antologias literárias, respaldadas nos cânones, valorizando os aspectos formais do texto (métrica, rima, ritmo, estrofes etc., se poéticos e elementos da narrativa, se prosas literárias), desprezando-se o papel ativo do aluno, quando não eram usados unicamente para ilustrar assuntos de gramática. Com o fim da Ditadura…