Leitura Na Terceira Idade

2014 “Ler e escrever são atividades complexas que envolvem diversos níveis e tipos de atividade por parte do sujeito. Formar uma noção consistente sobre a leitura e escrita é um ponto de partida para o delineamento de novas práticas pedagógicas e aplicações da psicologia á educação, as quais serão reformuladas á medida que os conhecimentos sobre esse processos forem mais profundos e mais amplos. 1. A natureza

Pólo Astorga Aluna: Aduani Tinara Comos R.A 61605 Capítulo: 1 Atividade 1 Leitura, texto e discurso O capítulo 1 abordou a diferença entre discurso e texto, as propriedades do mesmo e a intertextualidade. O capítulo reforçou uma questão que está presente em nosso cotidiano que são as diversas interpretações que fazemos de um mesmo texto, em épocas e leitores. Várias pessoas podem ler o mesmo texto, interpretando e entendendo de maneiras diferentes, discurso é o…

de natureza grupal podem favorecer a expressão da sexualidade em idosos. Este estudo tem por objetivo analisar a percepção sobre a sexualidade na velhice de idosos que freqüentam grupos de terceira idade. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa e analítica, do qual participaram 12 idosos com idade entre 62 e 86 anos. Para a coleta de dados foi utilizada a entrevista aberta e na análise das informações seguiram-se os passos preconizados para a análise temática. Os resultados…

(violência social). Se por um lado, a violência contra os idosos se insere nos meandros dos conflitos intrafamiliares, muitas vezes invisíveis para a sociedade, por outro lado, a própria construção do “ser idoso” nas sociedades capitalistas associa idade avançada à obsolescência, se traduz em violência social. Isto coloca a questão da violência como parte de uma questão mais ampla de construção da cidadania em um ambiente democrático. 2. Delimitação e formulação do…

desigualdades regionais e sociais (grifo nosso).7 A OE deve reduzir das desigualdades sociais provadas pelo o atual sistema econômico em que existem faixas de pessoas com rendimentos e meios de subsistência diversos. Neste ponto deve-se ser feito uma leitura cominada do inciso VII do Artigo 170 e o artigo 5º da Constituição Federal,8 que afirma que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a…

Portanto, este estudo objetiva a reflexão sobre o diagnóstico da dificuldade de aprendizagem especificamente relacionada à leitura e o impacto da mesma nos âmbitos escolares e familiares. Diante das informações obtidas por meio desta investigação pretende-se responder às seguintes questões: Quais são os fatores responsáveis pela dificuldade de aprendizagem da leitura? Quais são as estratégias para superá-las? Qual o papel da família e da escola no enfrentamento daS dificuldades de aprendizagem

UNIVERSITÁRIO CESMAC ALAN GARCIA DA SILVA SANTOS DANIEL PINTO CARDOSO UMA PROPOSTA DE REDE SOCIAL EM SAÚDE NA TERCEIRA IDADE ATRAVÉS DO DESIGN PARTICIPATIVO MACEIÓ/AL 2012.2 ALAN GARCIA DA SILVA SANTOS DANIEL PINTO CARDOSO UMA PROPOSTA DE REDE SOCIAL EM SAÚDE NA TERCEIRA IDADE ATRAVÉS DO DESIGN PARTICIPATIVO Trabalho Final de Graduação apresentado ao Curso de Análise de Sistemas do…

EXCLUSÃO SOCIAL NA 3ª IDADE Viseu, 2009 / 2010 Curso: Comunicação Social – 1º. Ano “ IV. PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA. Psicologia social e problemas sociais” Unidade Curricular: ÍNDICE INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 4 Poema de introdução ......................................................................................................... 5 EXCLUSÃO SOCIAL ......................

preservando assim as gerações que construíram a sociedade em que vivemos. Um dos grandes desafios da terceira idade está relacionado à integração social. Para se viver socialmente com os pares é necessária a satisfação de necessidades básicas e, dessa forma, ter acesso a uma vida minimamente digna. No entanto, essa não é a realidade vivida por muitos idosos. Muitas pessoas que já chegaram à terceira idade são impossibilitadas de prover o próprio sustento e o de sua família. …

INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) implementado no município de Placas no ano de 2013 visa alfabetizar todas as crianças até os anos de idade, por meio de formação continuada para os professores do ciclo de alfabetização e através da distribuição de material didático e jogos educativos, ambos disponibilizados pelo MEC. Assim, periodicamente, são ofertados, no município, encontros para estudos dos cadernos sob tutoria dos orientadores de estudos e de…