Leitura Na Educação Infantil Metodologia

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA A Literatura Infantil nas séries iniciais Adrielle Rodrigues Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade…

IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além do…

TÍTULO: EDUCAÇÃO INFANTIL: DO LUGAR DO SOM DAS LETRAS A SONORIDADE DAS PALAVRAS. Carlos Henrique Alexandre Parente1 Profa. Dra. Filadelfia Carvalho de Sena2 Resumo A aprendizagem da criança ocorre em diversos lugares inclusive na escola, lugar privilegiado para a integração da criança com seus pares. Na escola observamos que a educação infantil apenas não abriga crianças durante certo tempo em um lugar, mas é um espaço de formação e, portanto á desenvolvimento da aprendizagem. Para

FACULDADE DO VALE DO ITAPECURU- FAI CURSO: PEDAGOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Almeida da Silva da Paz Caxias - MA 2014 MARIA APARECIDA ALMEIDA DA SILVA DA PAZ AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a disciplina metodologia da pesquisa em educação do curso de pedagogia da faculdade do vale do Itapecuru FAI, como requisito para obtenção de nota. Orientadora:…

desenvolvimento da linguagem oral da criança. Belém/PA UNAMA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Magistério da Educação Infantil à 4º série do Ensino Fundamental e Supervisão…

importância da leitura na Educação Infantil 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A motivação no ensino da leitura é a alegria de praticar habilidades recém adquiridas. 3. PROBLEMAS DE PESQUISA Como motivar a criança ao gosto e a pratica da leitura na educação infantil? 4. OBJETIVOS 4.1 Objetivo geral da pesquisa Compreender como ocorre o gosto pela leitura e a formação do leitor. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Analisar a importância da leitura para…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil Couto Printes Úrsula Melissa Araújo Brito Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA como requisito para obtenção do grau em pedagogia orientado pelo prof. Elias Serique. BELÉM – PARÁ UNAMA 2002 10 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil…

INTRODUÇÃO Experiências vivenciadas como educadora do Ensino Infantil, têm demonstrado que a realidade das escolas públicas ainda é desanimadora, no que diz respeito à formação de leitores. Têm-se constatado que pouca atenção é dada a fala das crianças que pode contribuir para seu processo de desenvolvimento, quando a atividade de contar e recontar histórias transcende à relação conformadora da criança e constrói uma dinâmica interativa e emancipadora com ela. A linguagem aparece como…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS – MS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, como

a importancia do ludico para construção da aprendizagem infantil, a educação ludica é de suma importância no desenvolvimento do ser humano e na educação infantil, através de brincadeiras a criança construi seu alicerce para compreensão, capacidade para escrita, habilidades em criar, manter e desenvolver laços de afeto, tambem a confiança no outro, crescendo em autonomia e sociabilidade. A importância do brincar no meio da educação infantil contribui para o desenvolvimento integral da…