Leitura Na 1 Série

neste material não se trata de simples sugestões de cunho prático, mas de atividades que estão inseridas no cotidiano de quem lida com esta forma de energia tão espetacular e ao mesmo tempo perigosa que é a eletricidade. É apresentada, então, uma série de tarefas que permitem praticar as técnicas de medição de grandezas elétricas, iniciando de uma maneira bem simples com circuitos alimentados por fonte de corrente contínua e evoluindo a outros que se apresentam sob forma mais elaborada e…

Avaliação à Distância (AD2)- 2015-1 Disciplina: Alfabetização 1 Coordenação: Profa. Margareth Brainer Nome: Viviam Matrícula: Polo: Três Rios Caro estudante, segue a primeira avaliação à distância (AD1) da disciplina de Alfabetização 1 deste semestre letivo. Todas as questões foram elaboradas a partir dos textos teóricos indicados no cronograma da disciplina, e, por este motivo, a leitura atenta e aprofundada…

pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, Universidade Estadual do Norte do Paraná, que pesquisa os gêneros textuais mais empregados como instrumento para o ensino de leitura, em quatro coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa, recomendados pelo PNLD 2008. A partir dos critérios de análise das atividades de leitura que tiveram base no PNLD– 2008 – Guia do Livro Didático, investiga se as atividades de leitura propostas contribuem para a formação da…

ENSINO DE ARTE– 2°- 3° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 1º BIMESTRE PLANO DE ENSINO DE ARTE – 2°- 3 ° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 2º BIMESTRE PLANO DE ENSINO DE ARTE – 2°- 3 ° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 2º BIMESTRE PLANO DE ENSINO DE ARTE – 2° - 3° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 3º BIMESTRE Aprendizagem ( conteúdos e temas) Competências e habilidades Estratégias Recursos Avaliação 1-) Estudar o movimento da arte pop. 2-) Produzir uma pintura a partir da estética pop e de objetos cotidianos. 1-)Os…

SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2007 MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA Dissertação apresentada como exigência parcial ao Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Metodista de…

Escola de Tempo Integral Leitura e Produção de Texto 6º ANO 5ª série) SUPERAÇÃO JÁ! ETAPA DEDICAÇÃO CADERNO DO ESTUDANTE Este é um material em construção que contém os capítulos de apoio das atividades do Roteiro da etapa Dedicação do SuperAção Já! - 6º ano (5ª série) e deve ser utilizado pelos alunos conforme as indicações que constam no próprio Roteiro. 2013 SUPERAÇÃO Já! Escola de Tempo Integral ETAPA DEDICAção Leitura e Produção de Texto Salve, galera! Bem-vindos ao SuperAção Já! –

Vencendo o Desafio da Aprendizagem nas Séries Iniciais: A Experiência de Sobral/CE 1 VENCENDO O DESAFIO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: A E XPERIÊNCIA DE SOBRAL/CE PRESIDENTE DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO EXECUTIVO Jairo Jorge PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP) Eliezer Pacheco DIRETORA DE TRATAMENTO E…

CIRCUITO EM SÉRIE TABELAS DE VALORES: RESOLUÇÕES: Leitura dos resistores pelo código de cores: RESISTOR 1: 1º DIG – Vermelho = 2 2º DIG – Vermelho = 2 3º DIG – Vermelho = x100 4º DIG – Dourado = ±5% RESISTOR 2: 1º DIG – Laranja = 3 2º DIG – Azul = 6 3º DIG – Vermelho = x100 4º DIG – Dourado = ±5% RESISTOR 3: 1º DIG – Marrom = 1 2º DIG – Preto = 0 3º DIG – Vermelho = x100 4º DIG – Dourado = ±5% …

LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA GRACILENE PRUDÊNCIA RODRIGUES ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA ITAITUBA-PA 2012 GRACILENE PRUDENCIA RODRIGUES ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado, à Faculdade de Ciências,…

Período ANÁLISE DAS QUESTÕES QUE VISAM O ENSINO DE LEITURA PRESENTES NOS MANUAIS DIDÁTICOS: Livros de 6ª e 8ª séries do ensino fundamental (3º e 4º ciclos) Claudia Ribeiro Deolinda Batista Geiza Prado Gerosina Pereira Betim Outubro / 2009 INTRODUÇÃO: O objetivo da autora Leila Lauar Sarmento com a coleção, Português: leitura, produção e gramática, é enfatizar a leitura e a interpretação de textos de diferentes gêneros e em…