Leitura E Produção Textual I

RA 441824 GENEROS TEXTUAIS - Relatórios Juazeiro do Norte – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ACADEMICOS: MARIA DO SOCORRO DA SILVA RA 444580 MARIA RONEIDE ALVES DE SOUSA RA 442811 MARIA SIMONE BARROS MARIANO NASCIMENTO RA 443948 MARINEIDE FLORENTINO DE SALES RA 441257 TALICIA SANTANA SOARES RA 442165 REBECA FILGUEIRA DA SILVA OLIVEIRA RA 441824 GENEROS TEXTUAIS - Relatórios …

PIMENTEL FERNANDES – RA: 409705 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da professor-tutor a distância . GRAJAÚ-MA 2013 INTRODUÇÃO O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos, ou seja, os que tem português como língua oficial. Ele entrou em vigor em janeiro de 2009. Veremos que a leitura é a…

PRODUÇÃO TEXTUAL: AJUDANDO A IDENTIFICAR E BUSCANDO SOLUÇÕES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ESCRITA EM SALA DE AULA SANTOS, Eliane Perdomo dos BRUTTI, Elizane Aparecida FREITAS, Margarida Alves de PROCÓPIO, Therezinha Giester Acadêmicas do curso de Letras Espanhol/UNICRUZ/PARFOR/Bolsista PIBID HACKENHAAR, Luciana SOUZA, Antonio Escandiel de OBJETIVOS * Refletir sobre o processo de produção de texto e ajudar a identificar os problemas de escrita em sala de aula, tendo como…

informativos e diferenciação e identidicação de interlocutores. Expectativas de Aprendizagem Compreender enunciados orais em situações comunicativas, considerando os interlocutores, o objetivo comunicativo, as especificidades dos gêneros textuais, o registro. Identificar caraterísticas dos gêneros orais e seus registros. Identificar o uso de significativo de pausas e prolongamentos de sons. CONTEÚDOS Expectativas de Aprendizagem Graus de formalidade: cumprimentos…

Pergunta 1 Podemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é: a. Uma tipologia textual, tal como a narração e a descrição. b. Um tipo de discurso abrangente como o religioso e jornalístico. c. Um gênero criado pelos cursos de vestibular. d. Um gênero criado no meio social escolar. e. Gênero híbrido, porque é usado em escola e em vestibular. . 0,5 pontos

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) HEstudosUnidade I Página 1 de 11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Usuário ITALO TOFANELO Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 26/06/15 16:40 Enviado 26/06/15 16:44 Status Completada Resultado 5 em 5 pontos da tentativa Tempo decorrido 3 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as…

Incentivar o hábito da leitura; Conteúdos: Estudos comparativos sobre as mudanças ocorridas com o tempo no bairro, na escola e na casa de cada aluno. O ideal é iniciar os estudos no presente, com a realidade da criança e a partir desses dados buscar o passado. Metodologia: No momento inicial da aula será apresentada e lida a tirinha da Turma da Mônica abaixo: http://educacao-mary.blogspot.com.br/2011/04/plano-de-aula-1-ano-do-ensino.html A partir da análise e leitura da…

dificuldades, entrem em contato comigo, via mensagem. Estarei sempre à disposição. Abraços, Tutora Erica ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Unidade I - Linguagem e Comunicação Publicado em: Segunda-feira, 11 de Agosto de 2014 00h00min00s BRT Olá caros alunos........Sejam bem-vindos! Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ANHANGUERA-PELOTAS SERVIÇO SOCIAL Leitura e Produção de Texto Bruna Machado Baartz – 6397245204 Catiúcia Almeida Souza da Rocha-6373216445 Daiane Martinez- 6952480040 Morgana Vilela Gonzales-6996480001 Tutor a distancia:Maria Toribia Professor a Distância: Prof. Dr. Luis Roberto Wagner Tutor Presencial: Marcela Duarte Pelotas, 13 de junho de 2013 INTRODUÇÃO Atualmente a sociedade tem passado por grandes…

Momentos difíceis nos fazem crescer interiormente e nos tornam mais fortes para sobreviver a essa difícil batalha, que é a vida. (Autor Desconhecido) A G R A D E C I M E N T O S Sou grata a todos os professores do curso de Letras, pela paciência, carinho, respeito e pela contribuição inexplicavelmente não só para o meu desenvolvimento intelectual, mas pelo meu crescimento como ser humano.…