PNCs

CONTEÚDOS DE INGLÊS
POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES
DO ESTADO DE PERNAMBUCO

GOVERNADOR DE PERNAMBUCO

João Lyra Neto
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO E ESPORTES

Ricardo Dantas
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Ana Selva
SECRETÁRIO EXECUTIVO DE
GESTÃO DA REDE

João Charamba
SECRETÁRIO EXECUTIVO DE
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Paulo Dutra
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
PLANEJAMENTO E GESTÃO

Ângela Costa
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
COORDENAÇÃO

Camila Melo
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
ESPORTES

Ana Cavalcanti

CONTEÚDOS DE INGLÊS
POR BIMESTRE PARA O ENSINO MÉDIO
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES
DO ESTADO DE PERNAMBUCO

Equipe de Elaboração
Ana Carolina Ferreira de Araújo
Rozineide Novaes Ferraz

1º ANO DO ENSINO MÉDIO - 1º BIMESTRE
CAMPOS
OU EIXOS

ANÁLISE LINGUÍSTICA
CONTEÚDOS

ESCUTA

ORALIDADE

Escuta de diálogos formais, informais e entrevista.

Escuta de saudações e expressões do dia a dia, comandos básicos da língua inglesa em diálogos.

Spelling

Escuta de textos dos gêneros conversa expontânea, narrativas de experiência ou artigos informativos e diferenciação e identidicação de interlocutores. Expectativas de Aprendizagem

Compreender enunciados orais em situações comunicativas, considerando os interlocutores, o objetivo comunicativo, as especificidades dos gêneros textuais, o registro. Identificar caraterísticas dos gêneros orais e seus registros. Identificar o uso de significativo de pausas e prolongamentos de sons.

CONTEÚDOS

Expectativas de Aprendizagem

Graus de formalidade: cumprimentos formais, menos formais e informais;

Identificar código, registro, marcas discursivas, turno, gênero, entonação. Identificar código, registro, marcas discursivas, turno, gênero, marcas coesivas, entonação. Identificar as marcas de entonação e registro por relação ao papel social do falante e gênero.

Uso de formas verbais
considerando