Leitura E Os Sentidos Do Texto Isabel Solé

SUMÁRIO 1.0 Introdução ______________________________________________________________3 2.0 Projeto de Atividade _____________________________________________________4 3.0 Reunião Pedagógica _____________________________________________________10 4.0 Leitura do Material_______________________________________________________11 5.0 Tutoria Presencial _______________________________________________________12 6.0 Traço da Realidade Escolar ________________________________________________13…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS E LITERATURA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MANOEL ORZETE SILVEIRA ACARAÚ - CE 2011 MANOEL ORZETE SILVEIRA A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial ao…

RESUMO Hoje, com as mudanças e as inovações cada vez modificadas, a alfabetização chega como algo primordial para suprir as necessidades e as dificuldades que existem na leitura e na escrita nas primeiras séries do ensino fundamental. O presente estudo fez-se através de vários fatores que apresentando alguns conceitos de leitura e escrita, incluindo as dificuldades e definições de aprendizagem, além de diversas investigações utilizando formas mais expressivas, levantando fatos e…

contribui significativamente para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. A relação de sentido desencadeada entre a criança e os contos de fadas, poesias, narrativas, fábulas e histórias infantis contribui para a formação da personalidade, valoriza os sentimentos, cultiva a sensibilidade, instiga a compreensão da realidade e principalmente consegue, através do brincar, projetar na criança o gosto pela leitura. Desse modo, pensando na relevância da literatura infantil para a…

material durante as aulas para que o processo de aquisição da segunda língua fosse mais eficaz. Assim como afirma Bassedas Huguet e Sole, “o domínio da linguagem verbal permitirá à criança ter acesso a todo um processo de utilização de símbolos para comunicar-se. Essa aquisição é básica para todo o desenvolvimento posterior das capacidades de raciocínio” (BASSEDAS, HUGUET & SOLE, 1999, p. 37). A educação infantil hoje depara-se com as novas descobertas sobre a mente humana e a maneira…

saber aplicar os conteúdos e o conhecimento teórico ou científico não é suficiente, mas transformá-lo em saber, através da multiplicidade de formas. Para que isso aconteça, é Necessário o empenho, e a troca de experiência com outros profissionais, leituras, reflexões, todos esses itens podem auxiliar o professor no seu desejo de atingir mudanças. 2. DESENVOLVIMENTO: 2. 1- APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. Dados da instituição: Nome:…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL URUARÁ 2013 LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Licenciatura Plena em…

desenvolvidas por meio de um Cronograma semanal que aborda todas as disciplinas prescritas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) enfatizando MPB, poesias, curiosidades, recontos, narrativas literárias, tendo ainda as atividades permanentes de Leitura e de Escrita. A escola é servida de merenda escolar fornecida pela Prefeitura Municipal de João Neiva que é preparada cuidadosamente pelas merendeiras contratadas pela Verdurama e saboreada com enorme satisfação pelos alunos.…

o incentivo da leitura prazerosa. As crianças do quinto ano estão na idade das letras, por isso deve-se incentivar o prazer da leitura em sala de aula. O papel do educador é criar condições significativas, que dêem suporte aos educandos de se apossarem de uma experiência ou de uma prática, através da leitura, devendo ser o mediador desta e intérprete de um mundo repleto de aventuras, no qual os alunos passam a experimentar alegria, tristeza, medo, angústia e encantamento. A leitura,…

Souza, pela amizade, paciência, confiança e orientação criteriosa; aos professores da banca examinadora, profº Dr. Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi e profª Dra. Ana Luzia Videira Parisotto que com suas valiosas contribuições e minuciosa leitura, por ocasião do exame de qualificação, me indicaram novos caminhos; aos professores, alunos e funcionários da escola pesquisada, pelo compromisso e cooperação; à professora, sujeito desta pesquisa, pela disponibilidade, sem a qual ela também