Leitura E Imagem

livros que são ditos como não literários. E nesta obra um dos seus objetivos é nos mostrar os aspectos literários dos livros de jovens e crianças e, além disso, fornecer subsídios teóricos e pedagógicos para a leitura desses livros, entre outros que ela nos mostrará no decorrer da leitura. Ela nos explica as diferenças entre textos funcionais que são monossêmicos como uma receita, e os literários que são polissêmicos. Ela questiona como definir a literariedade de um texto e explica as várias

mídia tem assumido o papel de educadora, ou uma “máquina de ensinar” segundo Giroux(GIROUX,1995).Isto fica demonstrada através do papel que ela, a mídia, de forma crescente está assumindo, seja por programas infantis, novelas, filmes e dentre essas imagens está o grande apelo ao consumo para nossas crianças que ainda não tem um desenvolvimento de maturidade suficiente para discriminar o que é realidade de ficção ou não possuem uma condição de escolher, mas de imitar o que lhes é…

Poesia. Objetivos da Aprendizagem: • Compreender como a literatura infantil pode despertar prazer, conhecimento e divertimento. • Perceber a importância das imagens para o desenvolvimento infantil. • Conhecer os gêneros da literatura que mais possibilitam as atividades lúdico-pedagógicas com a leitura. Formando Leitores “Conhecer as imagens que nos rodeiam significa também alargar as possibilidades de contato com a realidade. Significa ver mais e perceber mais...” (MUNARI, in…

ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)-3.0 Após ler a aula 02, que explica o processo de leitura, leia os textos e os enunciados das questões, com atenção, pesquise na internet e em gramáticas, se preciso, e as resolva: FLECHA NO ALVO (Walcyr Carrasco) É incrível o número de pessoas sem rumo na vida. Há três meses cruzei com um amigo na rua, de short e tênis. Mal me cumprimentou e se despediu, com pressa. Era o horário da corrida. Aos 40 anos, decidira manter a forma física

Art. 1º Determinar a publicação de Orientação Técnica elaborada por Grupo Técnico, sobre Guia de Procedimentos para Segurança e Qualidade de Imagem em Radiodiagnóstico Médico, em anexo. Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. CLAUDIO MAIEROVITCH PESSANHA HENRIQUES ANEXO GUIA DE PROCEDIMENTOS PARA SEGURANÇA E QUALIDADE DE IMAGEM EM RADIODIAGNÓSTICO MÉDICO. PARTE 1 PROCEDIMENTOS PARA EQUIPAMENTOS DE RAIOS X CONVENCIONAIS 1.1 LEVANTAMENTO RADIOMÉTRICO…

Apresentação ATIVIDADES 1. Os textos que nos rodeiam 2. Situando a noção de texto 3. Imagens comunicam: 4. Você pode ler... Até em língua estrangeira! 5. Outras linguagens, outras leituras 6. E as imagens escolares, o que comunicam? 7. Com quem elas dialogam? 8. O texto verbal e o não verbal se complementam 9. Imagens na produção textual 10. Outros textos multissemióticos na aula: uma charge e uma propaganda 11. Imagem e sentidos 12. Gêneros escolares: cartazes e murais 3…

Atividade de Leitura e Produção de texto Trabalho desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade prática supervisionada, sob orientação da professora tutora Ana Maria Ialago. RESUMO A prática de leitura é uma das formas mais eficazes para o desenvolvimento do ser humano, você estando habituada a leitura com o tempo adquire a habilidade de pegar um livro para ler sem

Introdução à análise da imagem Martine Joly Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde - PPGICS Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde - ICICT Fiocruz Disciplina: Teoria e metodologia dos discursos: uma introdução Professora: Inesita Araújo Juliana Lofego Maio /2011 + MARTINE JOLY Professora na Universidade Michel de Montaigne – Bordeaux III. Contribui e participa na elaboração de estudos sobre a imagem e o…

Com base no conceito de hipertexto, termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá por meio de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links, a leitura deve ser considerada: I. Não sequencial e não linear, permitindo ao internauta acessar outros textos, por meio de links que o fazem interagir com outras mensagens, num novo espaço – o

As Etapas da Leitura Trabalho apresentado no curso de Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda, na disciplina de Metodologia da Pesquisa Acadêmica, ministrada pela professora Salete Leone Ferreira. No artigo “Análise e tematização da imagem fotográfica”, de Ricardo Crisafulli Rodrigues, publicado em 2007, o autor apresenta o conceito da história da imagem e da imagem fotográfica, e também evidencia