Leitura E Funcionalidade Social

sobre TA em livros, revistas e artigos publicados na internet, o que possibilitou ampliar os conhecimentos na área, bem como conhecer as mais diversas aplicações voltadas para acessibilidade, e as formas como estas tecnologias têm garantido a inclusão social e autonomia de pessoas com necessidades especiais. Mediante esta pesquisa bibliográfica, foi possível elencar os requisitos iniciais do descritivo do protótipo de localização e orientação. A partir deste descritivo, a pesquisa foi…

sobre TA em livros, revistas e artigos publicados na internet, o que possibilitou ampliar os conhecimentos na área, bem como conhecer as mais diversas aplicações voltadas para acessibilidade, e as formas como estas tecnologias têm garantido a inclusão social e autonomia de pessoas com necessidades especiais. Mediante esta pesquisa bibliográfica, foi possível elencar os requisitos iniciais do descritivo do protótipo de localização e orientação. A partir deste descritivo, a pesquisa foi…

conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social" (ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria…

Os Blogs e o Ensino de Língua Inglesa: uma experiência na área de ciências e tecnologia Jéssica Ribeiro (UFRN) Profª Drª Marcela Silvestre (UFRN) RESUMO Este trabalho tem como finalidade investigar a funcionalidade dos gêneros textuais para o ensino de língua inglesa, utilizando os gêneros ligados às mídias virtuais como principais colaboradores das atividades realizadas em classe. Com o surgimento dos computadores e da Internet, houve necessidade de adequação dos gêneros

inicial, dominava-se pouco o saber com o fazer para educar coletivamente crianças novas, particularmente em tempo integral, isto é numa freqüência de até 10 horas diárias. Assim as pesquisas e experiências diversificadas, além de múltiplas leituras e discussões, nos foram sugerindo novos caminhos a serem trilhados sobretudo ensinaram o papel central e ativo do professor ou educador na organização de um ambiente e de uma rotina capazes de incentivar as interações e brincadeiras…

campo de intervenção . . . . . . . . . . . . . .11 b) Levantamento de problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 c) O que é "problema" segundo a MPPO? . . . . . . . . . .13 d) Construção da Árvore de Problemas . . . . . . . . . . . .17 e) Leitura e análise da Árvore de Problemas . . . . . . . .24 5. O Planeamento do projecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 a) Construção da Árvore de Objectivos . . . . . . . . . . . .27 b) Construção do Quadro de Medidas . . .…

sequences. Curriculum. Portuguese. 1 INTRODUÇÃO Tem-se observado nas escolas, que os gêneros textuais tornaram-se modismo nesta última década, uma vez que são “trabalhados” sem preocupação de apresentar as suas características e sua função social. Diante do exposto, chegou-se ao seguinte problema: Como tornar possível o processo ensino e aprendizagem dos alunos do 5º ano, a partir da análise dos gêneros textuais mais utilizados no cotidiano? O campo utilizado para este estudo …

realizar pesquisa com um grande acervo virtual de livros e até mesmo físico, realizar a interação das pessoas à tecnologia, que ainda não foram alcançadas por vários motivos, como condições financeiras, limitações físicas ou até mesmo pela sua classe social. Dentre as características desse projeto podemos citar os pontos principais que serão traçados como metas a serem atingidas: Um Grande acervo de livros atualizados tantos físicos como virtuais Acervo multimídia (seja ela Vídeo…

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL1 TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL Cristina dos Santos Lovato2 RESUMO: Este trabalho discute os processos de ensino e aprendizagem pelo viés da teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (BRASIL, 1999). Para tanto, é apresentado…

monografia contempla os componentes necessários para realizar a automação da coleta e processamento da freqüência escolar. A solução baseia-se em gravar em um Smart Card, o qual é de propriedade do professor, a matrícula de todos os alunos, obtida na leitura do código de barras de seus cartões, que assistirem à disciplina em um determinado dia e horário. A coleta dessa informação é realizada através de um sistema, doravante “coletor”, que ficará instalado nas salas de aula e…