Leitura E Escrita 6º Ano

Polo de Apoio Presencial de Catalão Curso de Pedagogia Projeto Integrador I IZABELA PEREIRA E LOPES – RA 350582 O último ano do ciclo de alfabetização O PNAIC atende à realidade educacional CATALÃO – GO OUTUBRO DE 2014 IZABELA PEREIRA E LOPES O último ano do ciclo de alfabetização O PNAIC atende à realidade educacional Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como

educação infantil ao 2º ano Com os alunos menos experientes, o ideal é pesquisar uma única questão coletivamente e é importante anotar num lugar visível como um cartaz na parede. Desta forma a questão principal e as demais duvidas que surjam durante o trabalho podem ser relembradas quando for necessário. Desta forma o avanço do trabalho pode ser analisado. As perguntas propostas devem ser simples, muitas delas se referem à localização pontual de informação. Do 3º ao 5º ano Nas…

Livros Recomendados 6º ano Leitura orientada Autores Títulos (Ilustr. Afonso Alegre Duarte) As naus de verde pinho - Viagem de Bartolomeu Dias contada à minha filha Joana Allende, Isabel O bosque dos pigmeus (Trad. Maria Helena Pitta) (Col. Literatura estrangeira) Almond, David O meu pai é um homem-pássaro (Ilustr. Polly Dunbar) (Col. Estrela do mar) Alegre, Manuel Andersen, Hans Christian (Pref. trad. adapt. Marina Sequeira F.) (Ilustr.…

1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o tema Alfabetização e irá mostrar as práticas do ensino de linguagem em classes de alfabetização, refletindo sobre as ações desenvolvidas na escola, na sala de aula, na aquisição da linguagem oral e escrita. Este trabalho é constituído por contextualização e observação, caracterização da escola estagiada, dos professores da mesma instituição de ensino e de suas aulas, quanto ao seu conteúdo e metodologias, interações, avaliações e pontos relevantes.

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ARIQUEMES-RO 2014 FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina o trabalho do pedagogo nos espaços educativos; psicologia da educação II;educação e diversidade; relações étnico-raciais; comunicação e linguagem e metodologia cientifica - 6º…

própria de suas formações de pensamento, tem que ter a capacidade de desenvolver as suas habilidades para compreender de forma correta,codificando e decodificando autonomante a escrita. Hoje segundo Emília Ferreiro, é poder transitar com eficiência e sem temor numa intrincada trama de práticas sociais ligadas à escrita. Ou seja, trata-se de produzir textos nos suportes que a cultura define como adequados para as diferentes práticas, interpretar textos de variados graus de dificuldade…

1. INTRODUÇÃO A leitura deve ser vivenciada desde sempre pelo ser humano e, constantemente deve ser vista como agente mediador entre a criança e a formação de sua personalidade e de sua concepção de mundo bem como desenvolvimento das suas emoções e relações afetivas. Como sugere Goes (1990, p. 16): “A leitura para a criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. É um modo de representação do real. Através de um "fingimento", o leitor reage, reavalia, experimenta

I. OBJETIVOS GERAIS: A língua portuguesa deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho, enfim, para ser cidadão. Dessa forma, o aluno deve fazer uso da aprendizagem da leitura com entonação e pontuação adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim,…

de Down, não importando qual seja a sua raça ou condição social. 5º Como ocorrem muitos casos de S.D ? De cada mil bebês nascidos, 1 ou 2 tem síndrome de Down. No Brasil nascem mais ou menos 3 milhões de crianças por ano, portanto, dentre estas, 3 ou 6 mil tem síndrome de Down 6º A SÍNDROME DE DOWN É CONTAGIOSA? Não, ela não é causada por nenhum micróbio. Ela é produzida por uma alteração do material genético, a qual já está presente no início do desenvolvimento do bebê. 7º A…

Doutora Reina Marisol Troca Pereira Covilhã, 24 de Outubro de 2011 Dedicatória Aos meus pais que me deram a vida e pelo imenso esforço que sempre fizeram para ser a pessoa que sou hoje e pelo amor incondicional que me têm transmitido ao longo destes anos. A todos os meus familiares e amigos especiais, que sempre acreditaram em mim e nunca me abandonaram quando eu mais precisei. Aos alunos que são o impulso da minha verdadeira vocação - SER PROFESSORA. ii Agradecimentos Agradeço a…