Leitura E Da Escrita Como Possibilidade De Inserção E Participação Social No Exercício Da Cidadania

seu aspecto cultural, médico e social | | A história revela conflitos no processo de compreensão da surdez considerada como maldição, loucura ou patologia. A visão da sociedade ouvinte sobre a surdez é geralmente associada à afecção ou doença, e muitas vezes relacionam a surdez com a deficiência mental. Essa visão patológica da surdez pela sociedade ouvinte gera condições de exclusão e discriminação, colocando os surdos à margem do mundo social, político,…

para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Tais recursos incluem tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes no trabalho escolar quanto as preocupações contemporâneas com o meio ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade…

devemos compreender como viviam as mulheres antes de surgirem as manifestações em prol dos direitos femininos. No final do século XIX e início do XX as mulheres eram: Transmissoras de cultura, dentro de seus lares, perpetuavam regras morais e sociais. Ditavam a moda, controlavam o orçamento doméstico e muitas até controlavam, por manipulação, o comportamento de maridos e filhos; algumas – poucas – conseguiam, sutilmente, influenciar decisões políticas e assuntos públicos 4. Com…

surgiu, sobretudo, motivado pelo desejo de ver minha mãe alfabetizada e, também, pelas dificuldades que ela enfrenta, no seu cotidiano, devido a este fato. Num mundo de desigualdades sociais imensas, vejo o fator alfabetização1, não dissociado do letramento, um instrumento importantíssimo no processo de inclusão social, principalmente do idoso, que além das limitações impostas pela idade, enfrenta, ainda, as dificuldades de adaptação aos processos de aquisição de informação,…

valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; • Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social; • Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; • Observar e explorar o ambiente

Janeiro Novembro de 2011 "O grande problema do educador não é discutir onde pode, como pode, com quem pode, quando pode, é reconhecer os limites da sua prática impõe. É perceber que o seu trabalho não é individual, é social e se da na prática de que ele faz parte.” Paulo Freire Dedico este trabalho de conclusão da graduação a meus pais, irmãos, familiares, principalmente ao meu filho Matheus Augusto…

interdisciplinaridade e contextualização; • proposta pedagógica elaborada e executada pelos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as de seu sistema de ensino; • participação dos docentes na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. O grande avanço determinado por tais diretrizes consiste na possibilidade objetiva de pensar a escola a partir de sua própria realidade, privilegiando o trabalho coletivo. Ao se tratar da organização curricular…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIANE DA ROCHA LOURENÇO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA FREI LAGONEGRO/MG 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ELIANE DA ROCHA LOURENÇO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de

1929 deu-se de forma gradativa a formação do bairro, com a imigração e o êxodo rural. As pessoas construíam e se estabeleciam profissionalmente, posteriormente traziam suas famílias e se aglomeravam em casas de pouca estrutura, de distintos níveis sociais e renda. Atualmente, com a expansão urbana ocorridas nas últimas décadas, o bairro encontra-se numa área próxima a centros comerciais como Shopping Center Iguatemi e hipermercados, bairro exclusivamente residenciais e de classe média…

aula de acordo os PCN’s de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental? 1.3 OBJETIVOS - Analisar as abordagens sobre leitura e gêneros textuais na sala de aula preconizadas pelos PCN’s de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 1.3.1 Especificos - Identificar as abordagens sobre leitura nos PCN’s de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - Conceituar as abordagens sobre leitura de acordo com a corrente teórica. - Discutir os gêneros textuais apresentados nos PCN’s de Língua…