Leitura E Da Escrita Como Possibilidade De Inserção E Participação Social No Exercício Da Cidadania

MACAÉ - RJ 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e Alfabetização Janaina dos Santos / RA 409001 Joyce Mussi / RA 412694 Marinês Klein /RA 7981714713 Norma de Andrade / RA 411895 DESENVOLVIMENTO SOBRE AS HABILIDADES DE LEITURA Tutor Presencial: Wilma Magalhães MACAÉ - RJ 2014 SUMÁRIO Introdução O modelo de organização de sociedade atual necessita de educadores capazes de compreenderem o…

INTRODUÇÃO A Constituição Federal Brasileira instituída no ano de 1988 é considerada um avanço da democracia brasileira. Por meio desta, todos os indivíduos passaram a ser considerados cidadãos, os quais lhe são assegurados direitos no âmbito civil, social e político, inclusive, a inclusão no mercado de trabalho. A inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho é uma temática que teve aumento da sua divulgação após a aprovação de leis como a Constituição Federal de 1988…

pelos homens, é ela que representa a transformação humana. É necessária a consciência de que todos são sujeitos históricos, e por meio da história o sujeito compreende as condições sociais em que vive. É por meio da história que a sociedade adquire capacidades de entender a si mesma, ela nos apresenta um campo de possibilidades e não de certezas, assim a História busca compreender as transformações pelas quais passaram as sociedades humanas, suas mudanças e permanências, e para isso se…

dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da educação para a concretização desse objetivo. A leitura, escrita e raciocínio lógico seriam a responsabilidade mínima da escola ao final dos quatro anos de vida escolar do aluno, o que não ocorre nos dias…

dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da educação para a concretização desse objetivo. A leitura, escrita e raciocínio lógico seriam a responsabilidade mínima da escola ao final dos quatro anos de vida escolar do aluno, o que não ocorre nos dias…

ESCOLAR NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DOCENTE. Alexsandra Souza Santos (Mestranda em Formação de Professores –UEPB) Resumo O presente trabalho apresenta uma análise em torno do fracasso escolar do processo de aquisição da leitura e da escrita e uma reflexão da formação de professores, o foco principal está nas práticas desenvolvidas nas bases das escolas públicas. Esclareceu-se as fundamentações sobre leitura, escrita, sujeito real,…

reinserção social dos usuários pelo acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Os CAPS também atendem aos usuários em seus momentos de crise, podendo oferecer acolhimento noturno por um período curto de dias. O CAPS apoia usuários e famílias na busca de independência e responsabilidade para com seu tratamento. Os projetos desses serviços, muitas vezes, ultrapassam a própria estrutura física, em busca da rede de suporte…

......................... 20 RESUMO Este trabalho visa identificar a metodologia utilizada e promover uma melhor compreensão sobre a inclusão social e inserção no mercado de trabalho de Jovens e Adultos que não tiveram acesso a educação na idade adequada, bem como oportunizar situações para que esta parcela da população construa sua cidadania através do ingresso e da qualificação profissional, por intermédio da escolarização, realizado a analise e debate das causas que levam os…

INTRODUÇÃO A disciplina de Língua Portuguesa é encarada como uma disciplina em constante evolução. Ela reflete sobre o desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da escrita, sendo assim uma prática pedagógica essencial na escola. A aprendizagem da leitura e escrita, pelo método tradicional, baseado em cartilhas perdurou por longo período, porém hoje já é considerado insuficiente. Foi no contexto das grandes transformações culturais que surgiu o tema…

teórico que trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget e para tal conclusão farei um estudo da obra A Psicogênese da língua escrita de Ana Teberosky e Emilia Ferreiro também será abordada a perspectiva de Magda Soares identificando as teorias da alfabetização e do letramento. Discutindo as implicações pedagógicas para uma atuação de sucesso. Palavras-chave:…