Leitura E Contação De Historia Na Educação Infantil

nesta perspectiva de sociedade. A educação tem como principal objetivo a transmissão de diferentes saberes. Sendo assim, a educação não se restringe apenas ao espaço escolar. Há saberes específicos para cada espaço onde ela é praticada: nos lares, nas igrejas, nos sindicatos, nas escolas e em outros locais. A escola é um dos espaços privilegiados para a prática educativa, onde se ensinam conhecimentos elaborados e construídos pela humanidade ao longo da história. Através da…

experiência maravilhosa Jucelma Terezinha Neves Schneid UPF Todos apreciam uma boa história, mas muita pouca gente conhece o valor real dela. Muitos que a usam para diferentes fins, como entreter, despertar a atenção ou descansar a mente, ignoram que, mesmo quando usada com estes objetivos em vista, a história é um elemento poderoso na formação do caráter daqueles que a ouvem. [...] Podemos afirmar que o valor real da história é ser instrumento educativo e deste ponto de vista,…

1 HISTÓRIAS DE LEITURA: CONTADORES DE HISTÓRIAS, PESQUISADORES E CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudia Pimenteli Eixo temático: Educação e infância Resumo: Esse artigo tem por objetivo refletir sobre os resultados de pesquisa realizada no âmbito do projeto de extensão “Histórias de leitura: uma pesquisa-ação em Massagueira”. Considerando o diário de campo da pesquisa e trabalhos acadêmicos, três eixos de ação foram analisados: a) formação do grupo de contadores de histórias e suas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO JARAGUÁ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Elizabete Cruz RA: 7581613237 Juceli AP. Miada RA: 6990459964. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didatica Pratica de encino, sob orientação da professora-tutora a distância Patrícia da Silva. JARAGUÁ DO SUL 2014…

nesta perspectiva de sociedade. A educação tem como principal objetivo a transmissão de diferentes saberes. Sendo assim, a educação não se restringe apenas ao espaço escolar. Há saberes específicos para cada espaço onde ela é praticada: nos lares, nas igrejas, nos sindicatos, nas escolas e em outros locais. A escola é um dos espaços privilegiados para a prática educativa, onde se ensinam conhecimentos elaborados e construídos pela humanidade ao longo da história. Através da…

OUVINDO HISTÓRIAS NA SALA DE AULA: O LUGAR QUE A LITERATURA INFANTIL OCUPA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS Sabrina Sales Pinto Victória Brasil Leite Messias Dieb Introdução Quando pensamos nos processos de alfabetização e letramento nas séries iniciais, imediatamente os associamos ao ato de aprender a ler e a escrever. Por meio de estudos realizados sobre essa temática nos últimos anos, as estratégias de ensino vêm se modificando e ganhando diversos significados

PROJETO BOM DELÊ CMEI Profª Valdira Maria Rezende Silva “A LEITURA DE UM LIVRO É UM DIÁLOGO INCESSANTE. O LIVRO FALA E A ALMA RESPONDE.” ANDRÉ MAUROIS JUSTIFICATIVA Ler além de um prazer é uma necessidade, é dar asas à imaginação... Na Educação Infantil então... É o lúdico na aprendizagem, é a forma mais interessante e prazerosa de se trabalhar! Ler para as crianças revela as múltiplas possibilidades que os textos

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo…

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE EDUCANDOS/AS E EDUCADORES/AS Carmem Bertuol 04/07/2011 RESUMO Este trabalho apresenta, como questão central, a importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento da criança como forma e instrumento de incentivo a pratica da leitura em todas as etapas do ensino colocando também as proposta pedagógicas colocadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a atuação do educador no processo de formação da criança, teremos…

contribuição da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Será discutido o papel da escola e do educador no incentivo a leitura desde as séries iniciais, sendo assim, enfoca na importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro. 2. Desenvolvimento: A literatura infantil é um momento lúdico muito importante na vida da criança, desenvolve a imaginação, criatividade e proporciona o prazer da leitura. No entanto é…