Leitura E Compreensao Para O Eja

de 2011 Universidade Estadual da Bahia, catorze de novembro de dois mil e treze. A aula da disciplina Educação de Jovens e Adultos ministrada pela professora Priscila Seixas, teve inicio por volta das 07h20min. Inicialmente a professora fez a leitura do texto “A poedeira de sonhos”, que faz parte do livro “Alfabeto da Esperança” – UNESCO, cujo conteúdo expressa um dos exemplos marcantes de persistência, força e perseverança. A personagem Hou Xialian, não era alfabetizada, teve 6…

RA 203376 Regina Ap. Raymundo Lourenço RA 204468 Araçoiaba da Serra – SP –6º Semestre 2012 Quem são os alunos da “Educação de Jovens e Adultos (EJA) e sua A importância”. A Educação de jovens e adultos a (EJA) é uma modalidade especifica da educação Básica que se destina à inclusão escolar de um público: geralmente trabalhadores, aposentados, jovens e adolescentes com necessidades educativas especiais, que querem e pensam

SUMÁRIO 1.TEXTO DA 1ª ETAPA: O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES.....................................................................................................4 2. TEXTO DA 2ª ETAPA: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O EJA........................................................................................................................................6 3. TEXTO DA 3ª ETAPA: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O…

LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALGUEIRO-PE 2010 LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao curso de PósGraduação Lato Sensu em Letras Institucional da UPE -…

A Educação de jovens e adultos a (EJA) é uma modalidade especifica da educação Básica que se destina à inclusão escolar de um público: geralmente trabalhadores, aposentados, jovens e adolescentes com necessidades educativas especiais, que querem e pensam em mudar de vida. Todas essas pessoas que por motivos diversos, foram excluídos da educação durante a sua infância ou adolescência também devido à falta de vagas nas instituições de ensino. As inadequações do sistema ensino, e condições…

que é a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil e quem são seus protagonistas - despertando a análise de questões sociais, históricas e políticas – e de que maneira o Ensino de Matemática participa da formação desta modalidade – desde o pensamento sobre uma estruturação curricular até a valorização do sujeito, aluno adulto da EJA. Fonseca nos chama para uma privilegiada reflexão, resultado da passagem por três capítulos: o primeiro caracteriza a EJA e seus atores; o segundo…

Este trabalho monográfico de intervenção sócio escolar é requisitos parciais para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia tendo como título “A realidade da EJA: trabalhando com alunos fora de faixa. Estamos cientes de que lecionar para jovens, adultos e idosos que nunca freqüentaram o ensino regular, ou abandonaram antes de te-lo concluído, configura-se num grande desafio para o professor, pois exige que o educador administre diferentes aspectos: as condições socioeconômicas dos…

ATPS EJA Etapas – 1 e 2 A história da Educação de jovens e adultos no Brasil deve ser entendida como um processo educacional que está ligado ao cenário econômico, político, social e cultural. A partir do século XX se começou a pensar na Educação das pessoas que ainda não tinham acesso a escolaridade, na época do Brasil colônia os jesuítas começaram a catequizar as nações indígenas, já no período do Brasil Imperial de 1822 a 1889 foram criados cursos noturnos para adultos do sexo masculino. Mas

suas vivências através da Arte. Palavra Chave: Arte e Educação, Auto Estima, Valorização. Introdução A Arte-Educação enquanto área do conhecimento valoriza a leitura e conceitos que o aluno constrói mesmo fora da escola. Sua prática se dá por meio de diferentes percepções buscando ampliar essa leitura mostrando outros caminhos referentes à formação do “eu” reflexivo, sensível e crítico dos alunos. Por isso o contato com a arte é um importante recurso que completa o…

intuito de focalizar minha formação. Agradecemos a Deus (Pai, Filho e Espírito Santo) pelo dom da vida, em todas as suas manifestações, física, social, espiritual... Pela força e pela persistência. Agradecemos à família pelo amor, paciência e compreensão e a todos que contribuíram para esse sucesso. “Uma das tarefas mais importantes da prática educativa-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor, ensaiam a…