pedagogia

A Educação de jovens e adultos a (EJA) é uma modalidade especifica da educação Básica que se destina à inclusão escolar de um público: geralmente trabalhadores, aposentados, jovens e adolescentes com necessidades educativas especiais, que querem e pensam em mudar de vida. Todas essas pessoas que por motivos diversos, foram excluídos da educação durante a sua infância ou adolescência também devido à falta de vagas nas instituições de ensino. As inadequações do sistema ensino, e condições sócio-econômicos desfavoráveis têm sido razões importantes para exclusão escolar dos jovens e adultos abrangidos pela EJA, mas devemos estar atentos para as motivações que levam essas pessoas a em determinado momento de sua vida adulta, ingressar ou retornar à escola.

A partir de 1990 em um âmbito internacional na V Conferencia de Educação de Adultos, foi enfatizada a importância do ensino para Jovens e Adultos; tendo como ênfase o direito e respeito dessas pessoas que não concluíram o ensino regular.

No período da ditadura militar no Brasil, os jovens foram esquecidos, pois foi essa massa de pessoas que não concordavam com regime imposto. Com a V Convenção de 1990, as mudanças começaram a enfatizar um estudo sobre estes jovens e suas necessidades dentro do currículo escolar.

Partindo desse entendimento de uma necessidade e valorização dessa massa de pessoas, buscou-se uma forma de inserir jovens e adultos onde enfatizamos uma educação multicultural que desenvolva o conhecimento e a integração entre diversidades culturais. Buscando uma compreensão mútua, contra a exclusão por motivos de raça, cor, cultura e outras formas de discriminação.

Nessa perspectiva de valorizar a educação de jovens e adultos, o profissional da educação também teve de adequar a essa nova realidade que esta sendo proposta, isto é, o educador deve conhecer o aluno a partir do aluno, sendo a percepção um dos elementos que fará a diferença na aprendizagem.

Com essa ênfase e a nova perspectiva de