logistica

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Leitura e análise de textos, incluindo: 1.1. Significado contextual de palavras e expressões; 1.2. Reconhecimento do tema ou da ideia global do texto; 1.3. Apreensão da ideia principal e das ideias secundárias de um parágrafo; 1.4. Relações de intertextualidade. 2. Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento de: 2.1. Propósito ou finalidade pretendida; 2.2. Tipo textual de certos segmentos do texto: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo, injuntivo (que conduz à ação); 2.3. Identificação do interlocutor ou leitor preferencial do texto. 3. Tópicos de gramática contextualizada: 3.1. Norma da escrita padrão: acentuação gráfica; representação de certos fonemas, como /s/, /z/, entre outros; pontuação. 3.2. Emprego das classes de palavras: relações de concordância e regência nominal e verbal; flexão nominal e verbal. 3.3. Relações sintático-semânticas entre termos da oração e entre orações. 3.4. Relações de referenciação e substituição entre partes do texto. 4. Crase. 5. Sintaxe da Colocação. 6. Regência Nominal e Verbal. 7. Concordância Nominal e Verbal CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS História do Brasil: A evolução política do Brasil após 1945: O populismo. Ocupação Holandesa em Pernambuco. Guerra dos Mascates. Ciclo da cana de açúcar em Pernambuco. Os Governos Militares, a redemocratização e o Brasil atual. A economia e a sociedade brasileira: O desenvolvimento…

Vilson Jose. Fatores da Compreensão Na Leitura. Cadernos do IL, Porto Alegre, v.15, n.15, p.143-159, 1996 FATORES DA COMPREENSÃO NA LEITURA Vilson J. Leffa, UCPEL INTRODUÇÃO O processo da leitura envolve vários aspectos, incluindo não apenas características do texto e do momento histórico em que ele é produzido, mas também características do leitor e do momento histórico em que o texto é lido. O resultado do encontro…

EDELMO DE MELO FRANCO FILHO KARINA LORENNA MARTINS CARVALHO A LEITURA NO ESTUDO E O ESTUDO DO TEXTO Metodologia Cientifica I Período: 1º Turma- Alfa Noturno 1º Sem./2014 Professora: Paula Delisa Paracatu-MG Faculdade de Direito- Atenas 1 Sumário 1. Introdução 3 2. Leitura 3 3. Livros ou Textos 3 4. Seleção de Obras 3 5. Obtenção de Informações 3 6. Leitura Proveitosa 4 6.1 Atenção: 4 6.2 Intenção: 4 6.3 Reflexão: 4 …

Procedimentos Didáticos Leitura Elementos A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o esquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura: ler significa…

A Glossary of Literary Terms, 7th edition Heinle & Heinle, 1999 traduzido do inglês por Bruna T. Gibson em dezembro de 2009 NOTA DO TRADUTOR. A partir da obra A Glossary of Literary Terms, de M. H. Abrams, membro do Departamento de Inglês da Cornell University, selecionei os artigos rela‐ cionados às diversas correntes de crítica literária. Esta primeira parte inclui os textos: Criticism; Current Theories of Criticism; Influence and the Anxiety…

FBAUL Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa Ano 2013/2014 Disciplina: História de Arte I Curso: Pintura Primeira Prova Obrigatória: Ficha de Leitura Ficha de leitura do capítulo: “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da renascença”, do livro de Erwin Panofsky “O significado nas artes visuais”, Lisboa: Presença, 1989. Data: 29 de Outubro de 2013 Aluno n.º 7446 Nome: Mário Veríssimo de…

não é compreender: um estudo preliminar sobre a interpretação de texto Vilson J. Leffa Universidade Católica de Pelotas Este texto parte da constatação de que interpretação de texto é um conceito mal compreendido por muitos pesquisadores, produtores de material didático e professores de língua portuguesa. Percebe-se uma confusão elementar entre interpretação e compreensão, muitas vezes apresentadas como sinônimas. Não é raro encontrar nos materiais distribuídos aos professores…

2): Elaboração de Esquemas: Ampliando a leitura - NOTA: A... Página 1 de 1 Texto base: Pensamento positivista x pensamento complexo (Ampliando a leitura). A atividade proposta neste módulo de ensino consiste na aplicação de técnicas de leitura no estudo do texto anexo. O trabalho que você realizará baseia-se nos procedimentos de análise e de esquematização das principais ideias apresentadas no texto. Os passos para a realização da atividade são os seguintes: 1. Faça uma leitura inicial…

o emissor como o receptor da mensagem conheçam os códigos utilizados. A linguagem Visual é o código específico da comunicação visual; com ele podemos emitir e receber mensagens percebidas mediante o sentido da vista. Os elementos que intervém na comunicação são: Emissor Mensagem Imagem e Realidade No processo de Comunicação Visual intervém, por um lado, a realidade, e por outro, a imagem, o emissor é quem constrói a informação gráfica e o espectador a recebe. A…

didáticos 2 1/2 MARCONI, Marina de Andrade, LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7 ed. p.1-25, São Paulo: Atlas, 2010. “A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras.” p.1. “É necessário ler muito, continuada e…