Leitura De Textos Não Verbal

RELAÇÃO ENTRE LEITURA E ESCRITA A leitura e a escrita são atos individuais, mas que têm um caráter sociocultural. Tanto a leitura quanto a produção de textos, não são processos simples realizados só pelo leitor ou só pelo escritor, mas pressupõe uma transação entre o leitor, escritor e o texto. Segundo Soares (1988, p. 18), “Ler é uma interação verbal entre indivíduos socialmente determinados: o leitor e o autor, cada um com seu universo, seu lugar na sociedade, suas relações com o mundo e com

estudos. O procedimento possibilita ao aluno compreender não só o contexto escolar, mas, além disso, sua própria vida e do mundo contemporâneo.O letramento é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano, é a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que está inserido e chegar a importantes respostas sobre o seu mundo e as características que o compõem, ter posse da leitura é essencial e dá suporte para o…

Pergunta 1 1. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam.…

DE LETRAS DISCIPLINA: LET 2040 – Leitura, Interpretação e Produção Textual Profª Natalia Nobre Aluno(a): Magno Alex S. Caetano 2ª Atividade Avaliativa (1,0 ponto) Escolha 2 dos textos abaixo e faça o que se pede. 1. Identifique qual o gênero discursivo de cada texto. Justifique sua resposta utilizando os seguintes itens: estrutura composicional, conteúdo, estilo de linguagem, propósito comunicativo, suporte, sequência textual preponderante. (0,5) TEXTO I. Gênero= Tirinhas;…

(grifos do autor) Pg. 39 “... os professores podem ter razão, principalmente, se a teoria que estudaram não ajudou a tornar sua atividade pedagógica mais produtiva, mais relevante e significativa.” Pg. 40 “... o desinteresse pela teoria pode significar também uma incompreensão do que seja “teoria” e “prática”, de como uma e outra se interdependem ou se alimentam mutuamente.” Pg. 40 “Não pode haver uma prática eficiente sem fundamentação num corpo de princípios teóricos sólidos e…

CAMPUS SWIFT – CAMPINAS CURSO: ENGENHARIA BÁSICO – 1º SEMESTRE DE 2014 INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS - IPT Profªs: Drª Elaine Campideli Hoyos Msª Janaina Sabino Drª Adriana Heitmann SUMÁRIO 1. Apresentação da Disciplina de IPT ................................................................................................................ 03 1.1. Avaliação .....................................................................................................................

SÉRIE: Ensino Fundamental/Médio DISCIPLINA: Língua Portuguesa /Espanhol ÁREA: 2 e 3 PROFESSOR(A): Cássia Maria Correa de Oliveira Valquíria Correa Alves de Moraes Oliveira 1. EMENTA: Fala/escuta – Leitura/escritura, textos, intertextualidade, polissemia, dialogia, textualidade, discurso, interdisciplinaridade, polifonia. 2. OBJETIVO GERAL: Compreender e usar a Língua Portuguesa com herança e veículo de participação social, interação…

PRODUÇÃO DE TEXTO [pic] Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não…

Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas, acesse a ferramenta Professor na sua sala virtual.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final na disciplina.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). OBS: Para que as respostas possam ser consideradas totalmente corretas, você deverá…

UNIDERP Anhanguera – Polo Tenir Serviço Social – Leitura e Produção de Texto A importância da leitura e conhecimentos básicos da Lingua Portuguesa no cotidiano Professor EAD Dr. Luiz Roberto Wagner Corumbá, 10 de junho de 2013 Introdução Os textos relatam, tendo como suporte pesquisas sobre a temática, eventos importantes dentro da Língua Portuguesa no decorrer dos últimos séculos. Aborda também a deficiência da leitura entre crianças e adolescentes e as…