Leitura De Textos Não Verbal

escolhido o publicitário do século? WO - Ganhar publicitário do século é fácil, qualquer um ganha, mas seu time ser campeão mundial de futebol, isso sim é relevante. Estou muito feliz, por esses dois motivos. Sou humilde, mas não modesto. Não seria maluco de achar que não mereceria. A geração de publicitários anterior à minha profissionalizou a atividade e depois ela precisava de alguém como eu. Resposta Selecionada: Corretad. O publicitário aqui usa elementos de escrituriedade no…

Se nós repararmos bem, constataremos que mesmo nossos mais silenciosos e secretos pensamentos só podem ser formulados porque contamos com este incrível aparato. Este plano foi preparado para que durante o ano letivo, o aluno possa ler e produzir textos de diferentes gêneros que circulam em diversas esferas sociais. Dessa forma, ele entrará em contato com um rico universo e poderá expor suas ideias, criar, emocionar-se, argumentar nas mais distintas situações. Ao término desta jornada…

COMUNICAÇÃO E TEXTOS ACADÊMICOS Segunda a análise feita devemos a ampliar a nossa noção de texto, tomando conhecimento de como é organizado, e com base nisso temos como pontos principais: • A importância da comunicação verbal a forma de obter, expressar, dizer, saber, aprender e conhecer um texto acadêmico; • A fala, os gestos, expressões faciais, as formas de se comunicar, sendo com textos orais ou escritos; • Como se organizar na hora da apresentação dos textos…

INTERPRETAÇÃO PRODUÇÃO TEXTOS ORGANIZAÇÃO INTERNET "A internet é o unico lugar do mundo que poetas mortos continuam fazendo frases" Albert Einstein (...nem pense. hehehehe) http://pensador.uol.com.br/internet/ VIVER DE VERBAL & NÃO VERBAL "Chamamos de linguagem a todo sistema de sinais convencionais que nos permitem realizar atos de comunicação." MACHADO, 2011,pg. 39 (EaD) DINÂMICA! Leitura interpretativa 'O empregado tem carro e anda de avião. Estudei pra quê?' Que…

de linguagem não-verbal: a. sinais de trânsito e uma conversa informal entre alunos e professores. b. cores das bandeiras e dos semáforos. c. cantigas infantis. d. apitos e discursos políticos. Question 2 Notas: 1 Que tipo de linguagem encontramos no texto abaixo? a. Verbal. b. Não verbal. c. Mista (verbal e não verbal). d. A placa acima não é considerada texto. Question 3 Notas: 1 Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só não é texto não-verbal: …

lacunas da frase seguinte: "Os implícitos do texto oral ou escrito dependem do conhecimento de _________, de _________, de ________." Resposta. Língua, Gênero e Mundo Pergunta 3 0,1 em 0,1 pontos Sobre as informações implícitas no processo de leitura, considere as seguintes afirmações: I. O pressuposto, um dos implícitos do texto, está marcado nos elementos lingüísticos. II. O subentendido, um dos implícitos do texto, é como o ouvinte ou o leitor…

Língua Portuguesa www.apostile.com.br O TEXTO EM NOSSO COTIDIANO Caro aluno, seja bem-vindo! Vamos dar início às nossas atividades discutindo alguns aspectos interessantes a respeito da presença dos textos em nossa vida. Você deve estar acostumado a ver e ouvir a palavra “texto”, seja no trabalho, na faculdade, em livros, revistas etc. Então, aí vem a pergunta: você saberia dizer quais são os conceitos, os significados e a importância do “texto” para o seu dia a dia?…

Nada lhe posso dar que já não existam em você mesmo. Não posso abrir-lhe outro mundo de imagens, além daquele que há em sua própria alma. Nada lhe posso dar a não ser a oportunidade, o impulso, a chave. Eu o ajudarei a tornar visível o seu próprio mundo, e isso é tudo. (Hermann Hesse) Observando a turma em que irei fazer o estágio de Língua Portuguesa constatei que sua maior dificuldade é compreender o que lê, intertextualizar a leitura que faz com o mundo em que vive, têm

Desenvolver a habilidade de produzir textos individuais e coletivos. - Compreender o texto lido. - Conhecer a identificar os diversos gêneros textuais. - Identificar alguns elementos da narrativa e alguns aspectos lingüísticos no texto. - Estabelecer relações entre os textos lidos. - Estabelecer semelhanças e diferenças entre a linguagem falada e a escrita. - Refletir sobre direitos e deveres que possui. - Criar regras de convívio para a sala de aula. - Pontuar um texto corretamente e…

ler e escrever. Para que essa proposta aconteça é preciso ver o texto como unidade de estudo, ou seja, o ponto de partida para o estudo da língua, o qual acontecerá através da leitura e análise linguística para que por fim retorne ao texto, que será o produto final, feito pelo aluno. Entretanto, para que esse trabalho ocorra não se podem contemplar textos sem sentido, e sim textos, com significado, afim de que possa produzir bons textos. E para que se possa trabalhar com jornal como um…