relatorio

Atividades sobre Linguagem
Question 1
Notas: 1 São exemplos de linguagem não-verbal:
a. sinais de trânsito e uma conversa informal entre alunos e professores.
b. cores das bandeiras e dos semáforos.
c. cantigas infantis.
d. apitos e discursos políticos.
Question 2
Notas: 1 Que tipo de linguagem encontramos no texto abaixo?

a. Verbal.
b. Não verbal.
c. Mista (verbal e não verbal).
d. A placa acima não é considerada texto.
Question 3
Notas: 1 Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só não é texto não-verbal:
Escolher uma resposta.
a. os cartões amarelos e vermelhos do juiz.
b. as listras pretas das camisas dos bandeirinhas.
c. o som do apito do juiz.
d. os gritos de gol da torcida.
Question 4
Notas: 1 4 - Observe as indicações abaixo e assinale a alternativa correta:
1. Um bilhete escrito para um amigo.
2. Gesto de "Pare" da mão estendida do Guarda de Trânsito.
3. Conversa animada numa roda de amigos.
Escolher uma resposta.
a. Linguagem não verbal – Linguagem não verbal – Linguagem verbal.
b. Linguagem mista – Linguagem verbal – Linguagem não verbal.
c. Linguagem verbal – Linguagem não verbal – Linguagem mista.
d. Linguagem não-verbal – Linguagem verbal – Linguagem mista.
Question 5
Notas: 1 Observe atentamente a tira e responda as questões 5 e 6:

5 - A partir da observação da tira, podemos dizer que a composição textual da HQ promove o encontro de duas linguagens, de modo a viabilizar:
a. Duas leituras diferenciadas: uma da imagem e a outra da palavra.
b. Uma complementaridade entre o verbal e o visual, produzindo uma unidade de sentido.
c. Falas que, inscritas em balões à moda do discurso direto, tornam-se sobrepostas às imagens que excluem dela a relevância necessária para o entendimento da HQ.
d. Quadros em sequência linear, cuja ordenação pode ser alterada sem que altere o sentido verbo-visual.
Question 6
Notas: 1 Observe atentamente a tira apresentada na questão