Leitura De Textos Não Verbal

c. O texto não se relaciona a uma situação real. d. Constata-se a ironia entre a situação atual da patroa e a pergunta da empregada. e. Apesar de deslocada, a charge é inserida em contexto sociopolítico. 0,5 pontos Pergunta 3 Entre os elementos da linguagem, temos: a. Linguagem verbal, constituída por palavras. b. Linguagem verbal, constituída pelas formas das flores, folhas, rosto. c. Linguagem não verbal que forma movimento

DIREITOS DE APRENDIZAGEM - LEITURA 1- Ler textos não-verbais, em diferentes suportes Para se comunicar, o ser humano utiliza a palavra (oral ou escrita), mas também outros signos que servem ao propósito de produzir textos e disseminar ideias. Assim, o texto não-verbal é todo aquele que utiliza outros códigos que não sejam a palavra na emissão de mensagens, cabendo ao leitor a produção de sentido para imagens, sons, cheiros, gestos, expressões faciais, símbolos, sinais de…

processo de leitura. b. As imagens visuais (charge, escultura, cena cinematográfica) diferem-se dos textos. c. Multiplicidade de significados dos textos multimodais pauta-se nos contextos sociais. d. Imagens visuais – linguagem e todos os modos semióticos – são socialmente construídas. e. Mudança no desenvolvimento da comunicação visual tem sua própria mensagem, imprimindo um caráter de autonomia em relação ao texto verbal. 0,5 pontos Pergunta 2 1. a. Charge é um…

diferentes do texto; o efeito de sentidos decorrentes do uso de sinais de pontuação bem como o de outras notações, o reconhecimentos de diferentes gêneros discursivos, a diferenciação entre fato e opinião relativa ao fato e a identificação de recursos não-verbais. Para tanto, foram apresentados vários textos que procuram ensejar a situação problema de leitura, a fim de verificar se o/a aluno/a, considerando os diferentes gêneros, consegue entender textos de maior complexidade, tais como…

Estratégias - aulas expositivas- aulas teórico-práticas com leituras e análises de textos- leitura extra-classe- emprego de recurso áudiovisual- trabalhos dirigidos (individuais e em grupos)- exercícios de fixação Avaliação - participação em sala- trabalhos em grupo- trabalhos individuais- pesquisa 3º BimestreObjetivos Específicos - Motivar os alunos para o tema da unidade.- Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais.- Refletir sobre as diferenças entre os seres…

Este trabalho tem como objetivo proporcionar a leitura e escrita de forma lúdica e significativa para os alunos, permitindo que os mesmos passe a refletir sobre os fatos, acontecimentos do dia-a-dia, facilitando a compreensão do gênero textual trabalhado. a crônica é um texto curto que narra assuntos do cotidiano e se caracteriza pelo tom humorístico ou crítico, sendo uma narrativa fictícia, mas possíveis de acontecer. Esperamos que este livrinho possa contribuir para o desenvolvimento…

A Importância da leitura 1. O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista. Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja composição foi adotado um procedimento semelhante é: 2. Assinale a alternativa correta: A. Quanto maior…

Universidade Anhanguera – Uniderp |Curso |PEDAGOGIA |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS | |Nome Tutor Presencial |ANA PAULA | |Nome Professor EAD

COMUNICAÇÃO JURÍDICA. a) slide 14 - Produzir o texto solicitado; Escreva um parágrafo falando da relação entre texto verbal e não verbal dos textos: Nesse slide 14 – mostra uma propaganda, o texto verbal foi utilizado para que todas as vantagens e qualidades fossem expostas e o texto não verbal para que complementasse essas qualidades com uma imagem de uma família feliz no local que é citado na propaganda. Então neste texto ambos os tipos de textos foram utilizados para que um…

RIBEIRÃO PRETO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO. É de extrema importância que os educadores se empenhem em incentivar a leitura e a escrita em sala de aula fazendo com que a criança coloque sentido no que estão lendo e escrevendo, o professor deve incentivar os seus alunos a terem contato com a escrita e a leitura o tempo inteiro com reuniões com os pais, até porque, a família também é responsável…