PRAXEDES,PAULO

A língua em foco
- Morfossintaxe: a seleção e a combinação das palavras- Frase e oração- Sujeito e predicado- Tipos de sujeito- Verbo de ligação e predicativo do sujeito
De olho na escrita
- Acentuação dos ditongos e hiatos- Acentuação: o acento diferencial
Intervalo
- Projeto: Viva a poesia viva!
Estratégias
- aulas expositivas- aulas teórico-práticas com leituras e análises de textos- leitura extra-classe- emprego de recurso áudiovisual- trabalhos dirigidos (individuais e em grupos)- exercícios de fixação
Avaliação
- participação em sala- trabalhos em grupo- trabalhos individuais- pesquisa

3º BimestreObjetivos Específicos
- Motivar os alunos para o tema da unidade.- Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais.- Refletir sobre as diferenças entre os seres humanos: sociais, raciais e de comportamento.- Desenvolver estratégias de leitura: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamentode hipóteses, relações de causa e conseqüência, de temporalidade e espacialidade, transferência, síntese,generalização, tradução de símbolos, relações entre forma e conteúdo, etc.- Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às idéias.- Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a partir de orientações sobre pontuação, entonação e ênfase.- Debater temas propostos pelo texto e desenvolver habilidades de expressão, opinião e argumentação orais.- Conhecer os princípios que regem alguns gêneros orais, como a discussão em grupo e o debate deliberado.- Desenvolver habilidades de argumentação oral a partir da discussão em grupo e o debate deliberado.- Apropriar-se do conceito de preposição e reconhecer seu valor semântico.- Apropriar-se do conceito de objeto direto e objeto indireto e reconhecer essas funções em textos.- Empregar adequadamente os pronomes oblíquos na função de objeto direto e objeto indireto.- Reconhecer o valor semântico-estilístico da preposição e dos objetos na construção de textos.- Observar