Leitura De Revista E Jornais

trabalhadores, não tiveram uma formação ou preparação para leitura, tão imprescindível em suas vidas. Os livros são seus aliados nessa luta pelo desenvolvimento. A leitura é indispensável para o conhecimento das várias formas de expressão, enriquecimento de vocabulários, informação e também diversão. JUSTIFICATIVA Esse projeto foi idealizado tendo em vista a necessidade de incentivar o aluno (jovem e adulto) a adquirir o hábito de leitura, uma vez que a maioria se encontra com…

|LORENA MOREIRA SOARES DE SOUZA | |Projeto revista cultural | |Fundamentação Teórica | |

PROJETO DE LEITURA: A leitura faz a diferença Profª Marineide Tenório da Trindade - 2014 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que…

complexidade, a partir da consideração da diversidade em sala, das diferenças entre os leitores, ou seja, suas subjetividades. A formação de leitores acontece de forma diferente para cada pessoa, não sendo possível, portanto, homogeneizar a aquisição da leitura. Aprender ler é uma experiência distinta entre pessoas. O que é comum todos os alunos é a biblioteca, apesar de ser difícil encontrá-las nos espaços escolares. As bibliotecas surgiram com as reformas educacionais, na década de…

JOSÉ ALBERTO LAZZARIN PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “A leitura faz a diferença” AÇAILÂNDIA 2013 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” AÇAILÂNDIA 2013 IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: ESCOLA MUN. DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ ALBERTO LAZZARIN ENDEREÇO: QUADRA-28,29 LT-36 a 45 TELEFONE: (99) 3538-5491 E-MAIL: emaulidiaextensão@gmail.com TEMA: LEITURA E ESCRITA TÍTULO: LENDO E…

Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver raciocínio lógico. - Relacionar a matemática com jogos pedagógicos - Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo; - Produzir textos diversos coletivamente; - Explorar a linguagem oral e escrita. PROC. METODOLÓGICOS: A aula será realizada através de resolução de problemas, jogos e…

século XIX. Naquele período, surgiram jornais, almanaques, gabinetes de leitura, livrarias e biblioteca. A cidade ostentava a prosperidade de seus moradores com investimentos na área cultural, havia espetáculos teatrais e saraus, a leitura fazia parte do cotidiano de muitos campineiros, pois podiam acompanhar diversas narrativas nos folhetins publicados nos periódicos locais, além da possibilidade de compra ou empréstimo de livros, seja no Gabinete de leitura, biblioteca ou livrarias.…

RESUMO: A produção de notícia na Internet ou Webjornalismo se coloca como um desafio diário para os jornalistas e para as empresas jornalísticas. Novas ferramentas de produção de conteúdo jornalístico e informativo, assim como novas práticas de leitura multilinear e hipertextual passaram a integrar o campo do jornalismo na atualidade. À medida que o Webbjornalismo avança, mais se conhece sobre as múltiplas facilidades interativas que as tecnologias digitais, nomeadamente a Internet,…

Textual, bem como a maneira de organizar e a estruturação do texto, a escrita, Leitura e ortografia. Com isso, este projeto tem como objetivo melhorar a produção de textos dos alunos da escola e suprir a necessidade de tornar nossos alunos proficientes leitores e produtores de textos. 2 JUSTIFICATIVA: Na Instituição de ensino, existe uma grande dificuldade para incentivar os alunos a escrever bem, como realizar leituras dos textos produzidos. O texto, como objetivo apenas de sala de…

desenhos e textos ouvidos (histórias, poemas, notícias, músicas...) Leitura de outras linguagens (gestos, pinturas, mímicas, expressões faciais...) Criação (histórias, quadrinhas, canções...) Consciência fonológica (rimas e aliteração) Audição de narrativas OBJETIVOS: Estimular a prática da oralidade expondo suas ideias com clareza, coerência e sequência Estimular o desenvolvimento de atitudes críticas em relação à leitura de textos próprios e alheios utilizando a linguagem…