Leitura De Imagens Uma Possibilidade De Reflexão

Data: 06/09/2010. Tema | A leitura da vida nas temáticas de Artes Visuais | Objetivos gerais | Exercitar diferentes olhares na fruição das artes visuais | Objetivos específicos | Provocar o aluno a perceber as relações de forma-conteúdo nas quais a intenção criativa do artista articula formas e temáticas que se refletem mutuamente | Procedimentos | Curadoria educativa: proposição de quatro séries de leitura, focalizando diferentes temáticas1ª leitura: O título como chave de acesso |

em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento. Bom trabalho! Equipe São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 1ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 CRIANDO UMA IMAGEM CRÍTICA DA FILOSOFIA Pagina 3 Deve-se incentivar a pesquisa em diferentes fontes. Os alunos devem ser estimulados para utilização de dicionários de Língua Portuguesa e, especialmente de Filosofia. A busca em sites é bem-vinda desde…

influência destas nas criações artísticas como um todo. Elabora reflexões sobre as conseqüências das possibilidades fornecidas pelas novas tecnologias no ensino da arte. Sabe-se que nos dias atuais o desenvolvimento cada vez mais intenso de novas tecnologias ao alcance dos artistas tem possibilitado criações antes não imaginadas, seja pela abrangência dos meios de comunicação, como pelas possibilidades de criações interdisciplinares. Tais fatos têm alterado muito o perfil do artista…

LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: YEDA NUNES PÚBLICO-ALVO: 8 ° ANO PROJETO DE LEITURA: APRESENTAÇÃO: O presente projeto destina-se a uma reflexão sobre textos verbais, não verbais e mistos (verbais e não verbais), sua circulação social, suas regras e suas possibilidades de leitura. Através da leitura de poemas, charges, propagandas comerciais e não comerciais objetiva-se despertar o prazer e o interesse pela leitura, oportunizando a formação de leitores críticos e autônomos.…

AS POÉTICAS VISUAIS NA FORMAÇÃO DO ALUNO-PROFESSOR Adriane Marques Costa Souza1 Suely Lima de Assis Pinto2 Modalidade: Pôster GT: Artes e músicas Resumo: O presente artigo, de forma geral, trás uma reflexão a cerca da formação do professor responsável pelo ensino de arte, bem como a aplicação e a adoção desse ensino nas escolas de nosso país. Concomitantemente a este aspecto, o texto faz algumas reflexões sobre a razão de existir e o sentido da escola e sua relação com o capitalismo,

ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja - Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas captam a…

O USO DAS TECNOLOGIAS, TV, VIDEO E COMPUTADORES COMO FACILITADORESDA APRENDIZAGEM DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um olhar psicopedagógico. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011…

no meio social. Além de dominar a leitura e a escrita, é necessário pensar nas possibilidades de ver, interpretar e problematizar de maneira crítica as imagens da TV, dos filmes, das publicidades, das notícias e dos jornais. É preciso ser capaz de não apenas decifrar sons e letras, mas entender os significados e usos das palavras em diferentes contextos. Entretanto, o alcance do sistema da escrita por si só não promove o desenvolvimento do intelecto, mas, a reflexão e o uso da…

UNIDADE 4 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe atentamente: O que escrevemos ou produzimos são recombinações de experiências, seja de leitura, seja de vivências. Também quando lemos, acionamos nossa memória a fim de identificarmos, no texto, algo que nos direcione no processo de interpretação. Para a leitura da charge acima, é fundamental: Resposta Resposta Selecionada: a. a identificação da obra que aparece na charge, tanto quanto do personagem, como do contexto que…

CHARGE MENSAGEM TEXTO ESCRITO + IMAGEM REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL E NÃO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA E IMAGENS) FUNÇÂO: REFERENCIAL EMISSOR HOMEM RECEPTOR MENINO CANAL FALA MENSAGEM TEXTO FALADO (Um dia, meu filho...) REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA) FUNÇÂO: REFERENCIAL b. http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR AUTOR DA CHARGE / NICOLETO RECEPTOR LEITOR DA CHARGE CANAL CHARGE MENSAGEM TEXTO ESCRITO + IMAGEM REFERENTE DECISÃO…