Leitura De Imagem Cultura Visual E Prática Educativa

Suzana Maria da Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças SINOP/MT 2015 MARGARETE DE OLIVEIRA PINTO SALVADOR Deyse M. G. Epifânio Margarete O. P. Salvador Suzana Maria da Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças Trabalho apresentado à Disciplina deMetodologia de Arte para o Inicio da…

capacidade de leitura da obra de arte, e a contextualização pode ser a mediação entre a história, a sociologia, a política, a antropologia etc. num encadeamento necessário e indissociado. A Metodologia Triangular surgiu a partir das idéias desenvolvidas por Ana Mae Barbosa em seu livro A imagem no ensino da Arte (1991): Nos anos sessenta, Richard Hamilton, com a ajuda de artistas professores como Richard Smith, Joe Tilson e Eduardo Paolozzi, em Newcastle University, lançava as bases…

Inovação PIBITI/CNPq/USP - Edital 2010/2011 Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Aluna: Raquel de Castro Dantas Cavalcante (No. USP: 5903292) Orientador: Prof. Dr. Ferdinando Martins São Paulo, 2011 1 Raquel de Castro Dantas Cavalcante Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Relatório Final da Iniciação Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação…

social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional Nome da Disciplina Carga Horária Créditos INFORMÁTICA INSTRUMENTAL 60 4 Desenvolver as competências para: Utilizar um computador para processar, guardar e gerir informação. Utilizar um processador de texto para elaborar e reutilizar documentos escritos multimídia (com imagens, gráficos, cor e…

ALFABETIZAÇÃO VISUAL EDUCANDO OLHARES Zaira Marliza Leite da Silva* Entendemos que a interação do indivíduo com o mundo visual merece ser estimulada desde cedo no contexto escolar, tendo em vista a experiência/familiaridade do mesmo com as imagens independente da educação escolar. A interpretação das mensagens visuais se faz necessário não só para a compreensão das mesmas, mas também para o estabelecimento de significações a cada uma delas. A transmissão de mensagens por…

processo de ensinar e aprender e na formação docente AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA “TEIA DO SABER”: CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A LEITURA DE IMAGEM PUBLICITÁRIA PEL, Pelópidas Cypriano (IA / UNESP); OLIVEIRA, Mônica de Moraes (Faculdade Cruz Azul) INTRODUÇÃO Este paper apresenta o relato de uma experiência de análise de imagem realizada com professores da rede pública estadual (no Projeto “Teia do Saber”), em agosto de 2006, em Araraquara (São Paulo, Brasil). Em um…

referências de qualidade para a educação nas séries iniciais do ensino fundamental por que eles pretendem orientar as ações educativas no ensino e melhorar a qualidade do ensino nas escolas. O ensino nas séries iniciais do ensino fundamental, portanto, é o nível de ensino que devem ser construídas as bases para a formação e consciência da cidadania, principalmente através do acesso á leitura, á escrita e aos conhecimentos de uma forma geral, do desenvolvimento das capacidades individuais…

desenvolvimento integral da criança, bem como em assegurar sua proteção. Assim, novas tarefas são lançadas ao CEI e aos professores, na medida em que novos desafios surgem, e esses estão intrinsicamente ligados à modelos de qualidade, desenvolvendo práticas sociais e pedagógicas favoráveis à construção de saberes, relacionando-os às diversas linguagens e ao contato com os mais variados campos do conhecimento humano. É nesse sentido que a formação continuada dos professores que atuam…

por sua vez oferece auxílio nas observações, regências, entrevistas e construção de cada capítulo aqui apresentado. Contudo, evidencia-se que o Estagio Supervisionado é um momento privilegiado para o futuro docente, que a partir do conhecimento da prática, os alunos entram em contato com a escola campo, tendo condições de conhecer pessoalmente todos os embasamentos teóricos e práticos oferecidos no curso de Pedagogia e na escola na qual ele participa do estágio. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

e a composição em geral, facilitam a interpretação texto-imagem do aluno. Este processo pode induzir o aluno a chegar à escrita, auxiliando-o no processo alfabetização, mesmo que não saiba ler ou escrever direito. As historias em quadrinhos podem ser utilizados na educação como instrumento para a prática educativa, porque neles podemos encontrar elementos composicionais que poderiam ser bastante úteis como meio de alfabetização e leitura saudável, sem falar na presença de técnicas…