Leitura De Fábulas

sobre fábula,que é uma narrativa alegórica em prosa ou verso, cujos personagens são geralmente animais, que conclui com uma lição moral. Sua peculiaridade reside fundamentalmente na apresentação direta das virtudes e defeitos do caráter humano, ilustrados pelo comportamento antropomórfico dos animais. O espírito é realista e irônico e a temática é variada: a vitória da bondade sobre a astúcia e da inteligência sobre a força, a derrota dos presunçosos, sabichões e orgulhosos etc. A…

Projeto – Fábulas na sala de aula Nome da escola: _____________________________________________________________ Professora: Cristiane F. Fernandes Objetivo Geral: Despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, através do gênero literário fábula, aproximando-se ao máximo dos níveis de compreensão, interpretação e comunicação. Objetivos específicos: •…

pelos alunos, lápis de cor ou canetas coloridas. Elaboração dos objetivos da aula: Neste trabalho, optamos por abordar a fábula, enfatizando algumas questões de produção, que possibilitam um olhar renovado sobre o gênero, muito mais como um objeto estético que pode ser apreciado pelo aluno, do que como um texto didático-moralizante. Isto quer dizer que a fábula será estudada por meio da observação de seus recursos expressivos, analisando como são construídos os efeitos de sentido…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Marivalda Carneiro de Almeida Disciplina: Alfabetização e Letramento Público alvo: Ciclo da Infância, Anos 1, 2 e 3 Tema: Fábulas- Leitura e escrita Número de aulas: 6 A Fábula é um gênero narrativo de composições literárias, cujos personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, como: a fala, os costumes, etc. Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter

que a fábula é uma tipologia textual que instiga discussões e reflexões a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o repertório lingüístico do aluno, bem como, aprimorar o nível de escrita, serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FÁBULAS. Neste, o educando vivenciará de forma lúdica e prazerosa, o ato de ler e produzir textos. OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer pela…

EMEF Profa. Idêmia de Godoy DRE Guaianases Professoras Orientadoras de Sala de Leitura: Dirce Vera de Souza Castanôn e Valéria R. Hora Silveira | | PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2013 | | |SALA de LEITURA | |Proposta a…

textual fábula no 6º ano do Ensino Fundamental. Fábula escolhida: O Leão e o Rato Objetivo da Atividade: Promover momento de leitura e escrita em sala de aula; Possibilitar a troca de informações entre os alunos; Trabalhar com a oralidade dos alunos; Introduzir através das fábulas, conceito de valores morais, ética e cidadania; Refletir com os alunos os valores que são transmitidos através das fábulas. Atividades antes da leitura: Retomar os conhecimentos em relação ao gênero…

FÁBULA DE ESOPO. SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRINHAS,1994, P.38 Antes da leitura: Apresentar aos alunos o autor e suas obras. Explicar o que é uma fábula. Passar o livro de mão em mão antes de começar a leitura, para que as crianças possam se familiarizar com o livro, capa, ilustrações etc.. O que é uma fábula? O nome desse fabula é? Alguém conhece essa fábula? Pela capa do livro podemos imaginar

Língua Portuguesa, Artes. CONTEÚDOS: Gêneros Textuais, Leitura e Interpretação Textual, Expressão Oral, Ortografia, Produção Textual PERÍODO: O projeto será aplicado duas vezes por semana ( segunda e quarta –feira),no período de 10 semanas, sendo encerrado no dia 26 de setembro. JUSTIFICATIVA: Diante dos resultados obtidos nos exames nacionais que avaliam o nível de leitura é de grande importância destacar a prática da leitura e escrita no cotidiano escolar faz-se…

ROMÃO PACÍFICO CURSO DE PEDAGOGIA FÁBULAS DE LA FONTAINE Por: Roberto Belli História: O Corvo que quis imitar a Águia Discentes: Daniela Gimenez Faustino Maria Clara dos Rios Tema: Fábula  Série: 2° Ano  Quantidade de alunos: 23  Tempo de duração: 3 aulas de 50 min cada.  Livro: Fábulas de La Fontaine, por Roberto Belli.  História trabalhada: O Corvo que quis imitar a Águia.  Objetivos Discussão sobre como se caracteriza o gênero de texto: fábula;  Trabalhar a contação de…