Leitura Criativa

foi apropriado de modo reflexivo;• Debate defendendo argumentos de forma consistente e coerente; Pesquisa e elabora apresentações de forma criativa. | DESCRITORES | COMPETÊNCIAS | * Construção e exercício da capacidade de problematização, tornando temático o que está implícito em diversos textos e situações cotidianas. * Desenvolvimento de uma leitura Crítica, formando a capacidade de criar, conceitos, proposições e argumentos, valores e normas, expressões subjetivas e…

A INDÚSTRIA CRIATIVA 1. INTRODUÇÃO O conceito de “indústria criativa” e sua importância são temas relativamente recentes quando se trata do mundo acadêmico. Porém, mesmo que os novos serviços, tais como programação, que são relativamente recentes e são considerados criativos, a criação de coisas, tais como roupas que passam status social ou estilo, ou então uma obra de arte, que torna o possuidor um socialite diferenciado da sociedade, são tão antigas quanto a humanidade. O…

acrescentar e proporcionar a esta prática educativa diferenciada. Detectar as condições oferecidas pela escola e pelo professor desenvolvendo atividades que possibilite a criança já alfabetizada de criar, conhecer, descobrir e desenvolver a escrita e a leitura de forma prazerosa. Ser um colaborador em ação com a prática do professor docente. Sabemos que o ato de ler e escrever deve começar a partir de uma compreensão muito abrangente do ato de ler o mundo, coisa que os seres…

imagens Ao trazermos para o contexto da escola o estudo sobre a que envolvem esses processos.”(Multieducação,Artes Plásticas,p.21) artísticas realizadas ao longo da história. Assim, pensar a prática educativa na perspectiva da leitura de imagens, considerando-as enquanto objetos culturais, implica em promover o diálogo entre as diferentes produções imagéticas, refletindo sobre o seu caráter plural e multicultural, sobre os contextos histórico, social, político e…

importância, tanto para uma leitura sem compromisso, quanto para usar no meu futuro cotidiano. Falar dos comportamentos dos alunos, das suas maneiras, de uma sala de aula desorganizada que precisa de mais atenção, da relação aluno-professor e das mais diversas situações ao longo da história, com certeza é de grande valor para a profissão que escolhi. “A tal da criatividade” foi um outro capítulo que tomou conta da minha atenção por algum tempo, quando ele fala de uma aula criativa…

leia em voz alta perante a turma, pois ele tem consciência de seus erros. A maioria dos textos de seu nível é difícil para ele; Alunos disléxicos podem ser bem sucedidos em uma classe regular. O sucesso dependerá do cuidado em relação à sua leitura e das estratégias usadas. AVALIAÇÃO: As crianças com dificuldade de linguagem têm problemas com testes e provas: Em geral, não conseguem ler todas as palavras das questões do teste e não estão certas sobre o que está sendo…

Leitura e compreensão de texto falado e escrito como ato individual de uma prática social Luiz Antônio Marcuschi Nosso uso diário da língua Todos os que têm acesso à escrita podem desenvolver quatro habilidades no uso da língua: falar e escrever, ouvir e ler. Evidentemente, a distribuição do tempo no desempenho dessas atividades não é proporcional. Pesquisas realizadas com estudantes americanos revelaram que o tempo desses estudantes está assim divido: (16h) Ouvindo: 42%…

contadas. Elas adoram ouvir histórias envolvendo um mundo imaginário e fantástico. A literatura deve fazer parte da infância da criança, despertando nela o gosto e o interesse pelas histórias infantis reforçando a aquisição de habilidades para a leitura e a escrita. Sendo assim, é necessário que a literatura faça parte da prática pedagógica de todo professor nos anos iniciais. Palavras Chaves: Literatura infantil; Anos iniciais; Prática pedagógica. INTRODUÇÃO Este trabalho tem…

..................................................................................................... 4 2. Atividades desenvolvidas.......................................................................................... 6 3. Revisões da leitura................................................................................................... 8 4. Análises das atividades........................................................................................... 10…

Faculdade Atlântico, 22/8/2012 Curso: Pedagogia 1º Período Disciplina: Leitura e Produção de Texto Professor: Ginaldo Aluno (a): Jardilene Moreira dos Santos Resumo do texto: “Leitura e compreensão de texto falado e escrito como ato individual de uma prática social.” Do autor: Luiz Antônio Marcushi (UFPe) O texto traz de forma clara as competências leitoras que devem ser adquiridas ao longo da vida, tanto acadêmica, quanto social. De início pode-se observar a preucupação co a carga…