Leitura Compartilhada De Fabula

CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL ALVINLÂNDIA 2011 FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada…

Desenvolvimento (ONU,UNESCO, etc..) Industrialização – Apoiar soluções dos problemas de trabalho. Meios Jurídicos – Elaboração de Laudos e Pareceres. REFLEXÃO QUEM É O HOMEM? Mas que coisa é o homem que há sob o nome: Uma geografia? Um ser metafísico? Uma fábula signo que a desmonte? Como pode o Homem sentir-se a si mesmo Quando o mundo some? Como vai o homem junto de outro homem, sem perder o nome? E não perde o nome e o sal que ele come nada lhe acrescenta Nem lhe subtrai da…

produções; Apreciação das artes visuais e estabelecimento de correlação com as experiências pessoais; Respeito e cuidado com os objetos produzidos individualmente e em grupo; Observação dos elementos constituintes da linguagem visual; Apreciação e leitura de obras de arte a partir da observação, da narração, discriminação e interpretação de imagens e objetos. Atividades Desenhar; Pintar; Construir com sucata; Modelar; Manipulação de diferentes instrumentos de pintura e…

TATUAPÉ I CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA NILCELENE VERA LÚCIA Alfabetização e Letramento: A importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita SÃO PAULO 2010 DÉBORA DE ALMEIDA NILCELENE COSTA DE ALMEIDA VERA LÚCIA RICCI Alfabetização e Letramento: A Importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Sumaré Unidade Tatuapé I como requisito final para…

LEITURA EM SALA DE AULA RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da leitura em sala de aula. Ao desenvolver esse assunto foi possível observar que a proposta deve ter como base, atividade bem elaborada, compreensão de texto, domínio do assunto, construção de significados, criatividade centrada na aprendizagem dos alunos, sob a orientação do professor. Um bom planejamento ao executar a atividade, promoverá envolvimento e desenvolvimento dos alunos,…

Leitura e Produção de textos: Uma questão de estímulo MARIA CLEMENTINA DE MELO BRANDÃO1 SIMONE SICORA POLETO2 RESUMO O uso de práticas metodologias capazes de estimular a aprendizagem e prender a atenção do educando no desenvolvimento da oralidade, escrita e leitura é tarefa de um professor pesquisador que visa maior competência linguística do educando. Com base nisso o artigo orienta tanto à prática de se trabalhar oralidade quanto de se trabalhar a escrita e leitura em sala de aula, bem

7 8 9 LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES 14 15 16 18 Autora: Katia Aparecida Bertin Ferreira 19 20 Orientador: Ilso Fernandes do Carmo 22 23 24 ALTA FLORESTA/2009 ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA - AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA – ISE CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 1 2 3 4 5 6 9 LEITURA…

respeitar esse meio faz-se necessário para as crianças de pré-escola. É preciso que o educador incentive mudanças de hábitos e construa junto com as crianças uma postura ética, responsável e solidária. Para tanto, sugerimos atividades lúdicas, contos, fábulas, histórias, músicas, paródias, poemas e poesias. Enfim, é urgente a implantação de um trabalho de Educação Ambiental que contemple as questões da vida cotidiana, pois a criança deve ser considerada como ator na construção de sua…

1- Tema: Leitura e Escrita: O desenvolvimento da leitura e da escrita para crianças no ensino fundamental. 2- Delimitação do Tema: Como tornar a leitura e a escrita em momentos prazerosos de aprendizagem com os alunos do Ensino Fundamental. 3- Problema: Por qual motivo os alunos que não apresentam deficiência mental encontram dificuldades de aprendizagem no Ensino Fundamental? 4- Objetivo Geral: Investigar as dificuldades que os alunos do Ensino Fundamental apresentam no…

passeia por diversos assuntos primordiais, começando por uma análise da literatura infantil e a escola, apontando como e quando surgiram os leitores, como se dá a aquisição do saber, qual é o caminho que percorre uma obra (da sua produção até a leitura propriamente dita), culminando na análise de algumas importantes obras que rodeiam a produção literária infantil, como O Mágico de Oz, Peter Pan, As Aventuras do Avião Vermelho, entre outras. Tudo isso para conseguir traçar um perfil do…