Leitura Compartilhada 1 Ano

POEMAS QUE LEIO E QUE ESCREVO INTRODUÇÃO Como despertar o gosto pela leitura em alunos do 3º ano que não sabem escrever nem o próprio nome? Esse projeto foi criado com o intuito de alfabetizar. Vislumbrou-se na poesia uma forma de motivar o interesse pela leitura através leituras compartilhadas, aplicando-se de forma prazerosa o exercício da cópia literal, enaltecendo-se a percepção dos alunos quanto a necessidade de textos variados para cada situação do nosso dia a dia,…

DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS JURÍDICOS ORIENTANDOS (AS): ORIENTADOR (A): Anicuns 2013 RONALDO DUTRA BAIA. THULIO TEIXEIRA E SILVA GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS JURÍDICOS Projeto apresentado ao Departamento de Ciências Jurídicas, Curso de Direito, da Faculdade de Anicuns sob a orientação do professor Anicuns 2013 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 04 2. REFERENCIAL TEÓRICO 05 3.

1. Iniciaremos a aula com a dinâmica ( Voa ou não voa ) - Pedir que as crianças respondam sempre voa ou não voa de acordo com o nome do animal que a professora falar , ou sentar-se quando não voa e ficar de pé quando voa. De acordo com os erros os jogadores serão eliminados até que só reste um vencedor. ESCREVA O NÚMERO QUE VEM ANTES E DEPOIS. ____ 5 ____ ____ 8 ____ ____ 12 ____ ____ 18 ____

Informao, conhecimento e sabedoria possvel definir Filosofia Um filsofo Para no concluir...Reconhecer a importncia e a utilidade da Filosofia. Entender como se d o processo de filosofar. Apresentar Scrates e sua importncia para a Filosofia. Leitura compartilhada dos subitens 1.3, 1.5 e 1.6. Apresentar o que a Filosofia e qual a imagem dela na sociedade. Definir o conceito de Filosofia (amigo da sabedoria) e como se estrutura essa Cincia nos dias de hoje. Apresentar Scrates como o pai…

PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO; INTEGRANDO DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO PROJETOS DIDÁTICOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS UNIDADE 6 ANOS 1, 2 e 3 Agosto de 2013 SUMÁRIO DA UNIDADE 6 ANO 1 ANO 2 ANO 3 Iniciando a Conversa Iniciando a Conversa Iniciando a Conversa Aprofundando o Tema: - Interdisciplinaridade; - Projeto Didático; - Sequência Didática. Aprofundando o Tema: - Interdisciplinaridade; - Projeto Didático; - Sequência Didática. Aprofundando o Tema: -

Escola Municipal Pastor Miguel Moreira Braga Anápolis, 10 a 14 de março 2014 Professora: Josy do Canto/ Joyce Cristiane Ano: 3° A/B Turno: matutino/vespertino Tema: Saúde OBJETIVO GERAL: Conhecer mais sobre a importância da saúde e dos hábitos saudáveis para aumentar a qualidade de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ler textos de diversas fontes; Identificar as principais informações contidas em textos de divulgação científicas; Compreender a escrita correta das…

CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA A SER ESTUDADO NO 3º TRIMESTRE DE 2014 NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUERIDOS ALUNOS, Quanta coisa bacana nós já aprendemos nesse 2º ano... E temos muito mais para aprender! Você já conhece a história da Rapunzel, Cinderela e Branca de Neve, não é mesmo? Neste 3º trimestre teremos a oportunidade de conhecer contos pouco contados dos Irmãos Grimm. Além da leitura compartilhada do livro desses autores, desenvolveremos um projeto onde refletiremos sobre…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 12: Elaboração do relatório final Estagiário(a): Curso: Polo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Semestre de realização do Estágio: 1. Introdução: O presente relatório tem como finalidade descrever o contexto em que se realizou o estágio supervisionado de Educação no Ensino Fundamental, disciplina do curso de Pedagogia da UERJ, modalidade semipresencial, realizado na Escola Municipal ________________________, no…

Portuguesa – 6º ano Prof. Supervisor na instituição de ensino: Prof. Supervisor da disciplina de estágio na UFAC: Estagiário (os): Francisca Zuleide Cândido, Marciano Miranda Silva, Marcos Aires, Sheila Maria Nasserala. INTRODUÇÃO Este plano de aula foi desenvolvido pelos acadêmicos do curso Letras/Português (5º Período) da Universidade Federal do Acre, na Disciplina Estágio Supervisionado I, a partir dos diálogos com a professora da Disciplina Língua Portuguesa do 6º Ano da…

TEMA: MEIO AMBIENTE 1.° E 2.° ANO CONSIDERAÇÕES GERAIS No contexto atual fica evidente a importância de se educar os futuros cidadãos brasileiros para que, como empreendedores, venham a agir de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e no futuro, saibam cumprir suas obrigações, exigir e respeitar os direitos próprios e os de toda a comunidade e, como pessoas, encontrem acolhida para ampliar a qualidade de suas relações intra e interpessoais…