Leia O Parágrafo Seguinte E Analise O Tipo D

maneira de aprimorar a sua leitura em língua inglesa é ler com frequência textos diversos, que são uma excelente fonte de enriquecimento linguístico e cultural. Portanto, invista na leitura e boa sorte nos seus estudos! a) Que tipo de leitura faz parte do seu cotidiano? Jornais e revistas de circulação nacional, revistas em quadrinhos, romances, textos da sua área de conhecimento etc.?…

Questões elaboradas pelos professores do NRE itinerante de Assaí - o descritor da Prova Brasil encontra-se ao final da pergunta. Texto Um apólogo. O que significa a palavra apólogo? Qual é a estrutura desse tipo de texto? Explique mostrando a relação entre o título do texto e o texto. D18 Ao final do texto o professor de melancolia diz: “- Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária.” O que isto significa?D4 Com qual dos dois personagens você mais se…

Martins Pinheiro Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: [pic] 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos : A (E) A palavra “aranhas” é dissílaba B (C) A palavra “aranha” é paroxítona C (C) a palavra “você” é oxítona D (C) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A (C) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B (E) No terceiro balão há dois verbos C (C) O foco narrativo está em primeira pessoa. …

completamente decapitado e sua cabeça, ao separar-se do corpo, provocou-lhe morte instantânea. Várias das infelizes vítimas foram transportadas para nosocômios. A primeira de todas a ser submetida a uma melindrosa intervenção cirúrgica foi a Ex.ma Sr.a D. Felisberta Silva, digníssima e virtuosa dama da nossa sociedade, a quem, nesta hora, das mais trágicas e horripilantes, rendemos os tributos de nosso maior respeito. O distintíssimo e delicado, além de eficiente, diretor da Fepasa, o…

GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico – gramático – discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua…

PORTUGUESA E LITERATURAS BRASILEIRA E PORTUGUESA Leia o texto a seguir para responder às questões propostas. Madrasta Sérgio Rodrigues A palavra madrasta está envolta em conotações negativas há tanto tempo que, pode-se argumentar, algo elas devem ter aprontado. Além dos contos de fadas, com Cinderela puxando a fila, ditos populares são testemunhas da antigüidade do problema. Rafael Bluteau, em seu dicionário do início do século 18, registrava os seguintes adágios portugueses: “Madrasta e…

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia e reflita sobre o texto, em destaque, a fim de bem encontrar as respostas pedidas pelos enunciados. Fundação Nokia anuncia ampliação de estrutura Ive Rylo Um investimento de R$ 40 milhões na expansão da Fundação Nokia de Ensino (FNE) foi anunciado ontem, pelo presidente da empresa Nokia no Brasil, Almir Luiz Narciso, e pelo vice-presidente mundial da multinacional, Niklas Savander. Com a expansão, que deve ser realizada em 18 meses, a escola…

profundamente a partir deste momento, ampliando assim o desenvolvendo da nossa leitura e escrita. PRODUÇÃO DE TEXTO: INTRODUÇÃO : TIPOS DE REDAÇÃO OU COMPOSIÇÃO: DIFERENÇAS ENTRE DESCRIÇÃO / NARRAÇÃO / “DISSERETAÇÃO” Neste primeiro momento, é importante conseguir perceber e assimilar as diferenças entre DESCREVER/NARRAR E DISSERTAR. DESCRIÇÃO – É o tipo de redação na qual se apontam as características de um determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem. Exemplo: “Sua…

grandes desafios no estudo da leitura tem sido como interpretar de modo adequado o significado dos textos a que somos diariamente expostos, já que vivemos em uma sociedade letrada. Esse desafio se acentua quando, em sala de aula, é proposta a análise e a discussão de um texto, prática comum, especialmente no ensino superior. Uma das grandes queixas dos alunos é que suas considerações só estão corretas quando vão ao encontro do que os professores pensam. Isso não é verdade,…

PORTUGUESA Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( E ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( C ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( C ) a palavra “você” é oxítona D ( C ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( C ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( E ) No terceiro balão há dois verbos C ( C ) O foco narrativo está em primeira…