doenças transmissíveis

1. Leia o primeiro e o segundo parágrafos e responda: o que é biotecnologia? Baseando-se nos exemplos,pense em como essa prática é antiga. 2. No terceiro parágrafo fala-se em modernas biotecnologias que empregam bactérias. Comente brevemente o exemplo que mais lhe despertou interesse. 3. Leia o quarto parágrafo, que comenta como a engenharia genética permitiu desenvolver tecnologias utilizando bactérias. Resuma as principais ideias do parágrafo. 4. Leia o quinto e o sexto parágrafos, referentes à biorremediação. Defina o termo e exemplifique. 5. Leia o sétimo,o oitavo e o nono parágrafos, no item Bactérias e doenças. Caracterize: a) bactérias patogênicas; b)infecção bacteriana; c)locais do corpo afetado e causas da doença. 6. Leia o parágrafo 10 e caracterize "bactérias oportunistas". 7. Nos parágrafos 11 e 12 comenta-se sobre a principal forma de tratamento de infecções bacterianas. Qual é ela? Explique brevemente. 8. Leia o décimo terceiro parágrafo,que se refere a uma importante forma de prevenir doenças bacterianas. Qual é ela? 9. O último parágrafo comenta sobre outra importante forma de prevenir infecções,tanto bacterianas quanto virais. Qual é ela? Explique brevemente.1. Leia o primeiro e o segundo parágrafos e responda: o que é biotecnologia? Baseando-se nos exemplos,pense em como essa prática é antiga. 2. No terceiro parágrafo fala-se em modernas biotecnologias que empregam bactérias. Comente brevemente o exemplo que mais lhe despertou interesse.…

muscular. o quadro crônico inclui alteraçãoes heptéticas (figado) , alteração óssseas e descamação cutânea. leias as alternativas abaixo e escreva a correta no caderno a) - o texto trara apenas dos poblemas causados pela carência de vitaminas. b) o texto trata de poblemas causados pela carencia e pelo excesso dos sais minerais. d) o primeiro parágrafo trata de uma avitaminose, enquanto o segundo trata de uma hipervitaminose. e) o prima deficiencia de ácido fólico leva a uma anemia sem…

Pag. 47 1. Leia o primeiro parágrafo do quadro e responda: que conhecimento científicos foram utilizado para gerar a tecnologia referida do texto? R: que fervendo o caldo poderia ser enlatados sem se estragar 2. O parágrafo 2 do quadro pertence ao subitem à origem da pasteurização. Antes de ler, pense se já ouviu falar nesse processo. Leia o parágrafo e responda resumidamente: o que e pasteurização? Por que usar temperaturas relativamente baixas e não simplesmente ferver o leite? Uma…

começar, num texto narrativo, você tem que identificar sobre quem o texto fala o que fala, como aconteceu a história, onde, quando e como? Ao identificar isto, terá entendido o texto. Leia-o uma vez para entender a história. Leia-o a segunda vez para ver se o entendeu realmente, na terceira, tire sua conclusão. Saiba que um texto não tem apenas uma "lição", mas várias. Se o texto for dissertativo, aquele em que o autor dá sua opinião sobre algo, o trabalho é mais complexo. Leia o texto…

MAIA. ALUNA: HARYELLE ABIGAIL FRANÇA SOUSA. M2NR01. ATIVIDADE 1. Questões 1 a 13 - Página 269 1- Leia o primeiro parágrafo, que compara determinados aspectos da população humana a outras populações. A última frase fala em fatores responsáveis pela expansão populacional da humanidade. Você consegue imaginar que fatores seriam esses? Confira ao longo do texto, se esses pontos são esclarecidos. O alto índice na Natalidade e Expansão. 2- O segundo parágrafo apresenta…

Leia o texto com atenção par responder as questões de 1 a 10. De um país em crise e cheio de mazelas, onde, segundo o IBGE, quase um quarto da população ganha $4 por dia, o que se esperaria? Que fosse a morada de um povo infeliz, cético e pessimista, não? Não. Por incrível que pareça, não. Os brasileiros não só consideram seu país um lugar bom e ótimo para viver, como estão otimistas em relação a seu futuro e acreditam que ele se transformará numa superpotência econômica em cinco anos.…

Bactérias 1-Leia o primeiro e o segundo parágrafo e responda: o que é biotecnologia? Baseando-se nos exemplos, pense em como essa prática é antiga. R- O desenvolvimento científico e tecnológicoque tem levado, cada vez mais, à utilização de seres vivos em tecnologia úteis à humanidade, atividade conhecida genericamente como biotecnologia. 2- No terceiro parágrafo fala-se em modernasbiotecnologias que empregam bactérias. Comente brevemente o exemplo que mais lhe despertou interesse. R-…

do rendimento escolar na disciplina de Biologia, do ensino médio, 3º ano, da Escola Estadual Fernando Otávio, ministrada pela profª. Daniela Schreder. Escola Estadual Fernando Otávio 3º Ano Turma: 1 Nº 27 Pará de Minas / 2013 1- Antes de ler o primeiro parágrafo, lembre-se: as fórmulas ilustram as ideias tratadas e não precisam ser memorizadas. Exercite sua capacidade de observação analisando as diferenças entre as fórmulas dos diferentes passos metabólicos. Você será orientado para…

Instituto Federal de Goiás Nome: Ana Laura Veronez Santana Curso: Técnico em Química Ano: 3° B Exercícios da página 221. No artigo, do qual omitimos os dois parágrafos introdutórios o Prof. Pena discute a inexistência das “raças” humanas. Uma vez que a questão racial tem sido um dos motivos de perseguições e ódio entre seres humanos, a leitura do artigo do Prof. Pena pode ajudar-nos a refletir sobre esse importante tema. A seguir, apresentamos um…

Pag. 47 1. Leia o primeiro parágrafo do quadro e responda: que conhecimento científicos foram utilizado para gerar a tecnologia referida do texto? R: que fervendo o caldo poderia ser enlatados semse estragar 2. O parágrafo 2 do quadro pertence ao subitem à origem da pasteurização. Antes de ler, pense se já ouviu falar nesse processo. Leia o parágrafo e responda resumidamente: o que epasteurização? Por que usar temperaturas relativamente baixas e não simplesmente ferver o leite? Uma…