Lei Ldb 5692 71

BOLETIM ESCOLAR o REGIMENTO ESCOLAR (ativo/inativo) o PROPOSTA PEDAGÓGICA (atualizada) 9.1 - PASTA DE LEGISLAÇÃO Nesta pasta deve-se arquivar a legislação vigente:  Constituição Federal de 1988  Constituição Estadual de Minas Gerais de 1989  LDB – nº 9394/96  Resolução 521/04  Resolução 1086/08  Parecer CEE nº 1138/1997  Parecer CEE nº 1158/1998  Resoluções CNE/CEB, CEE, SEE, etc. 9.2 - PASTA DA SITUAÇÃO LEGAL DA ESCOLA Deve constar nesta pasta:  Cópia do Parecer…

processo de industrialização do país. Foi marcante a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4024/61 que equiparou o ensino profissional, do ponto de vista da equivalência e da continuidade de estudos. Em 1971, a Lei Federal 5692/71 instituiu o ensino profissional generalizado no segundo grau, tornando – o também responsabilidade das escolas estaduais, e não somente das escolas técnicas então, existentes. Em relação aos Conservatórios, a LDB 5692/71 veio enquadrar essas escolas…

ter um esforço como o diálogo dos órgãos dos sistemas da colaboração de federativos. Trabalho de caráter colaborativo é entender o principio da Educação Infantil. Bobbio diz que a evolução dos direitos sociais e direitos positivos na constituição de leis em geral . Afirma Bobbio: Que o direito há algo gradualmente determinado para os adolescentes e os adultos estão contemplados. Direitos novos vem com extensão de regras justificadas. Direitos sociais são caros, custam muito.…

sobre “A Educação Física frente a LDB 9394/96”, tal lei proporcionou autonomia para as escolas possibilitando a realização de ações sociais e educativas além das salas de aulas. A Educação Física tornou-se um agente formador, pois a partir do ano de 1996 ela passou a ser um componente curricular obrigatório na Educação Básica. O primeiro grande passo para a Educação Física Escolar deu-se na segunda versão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 5692/71), conforme…

Lingüística no currículo mínimo dos Cursos de Letras, decisão essa que causou graves distorções, pois professores sem formação lingüística se tornaram responsáveis pelo ensino da nova disciplina. Nesse clima, é sancionada a Nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a 5692/71, que estabelece a língua nacional como instrumento de comunicação e expressão da cultura brasileira. A partir de então, a disciplina Língua Portuguesa passa a ser Comunicação e Expressão no que foi considerado 1º…

que o status da Educação Física no contexto escolar não se equipara ao das demais disciplinas. Após fazer uma leitura das legislações anteriores a Lei nº 10.793 de 01/12/03, passando pelas leis: 4024/61, 5692/71, decreto nº 69450/71, lei 9394/96, não é difícil concluirmos que apesar de suprimir a facultatividade da Educação Física nos cursos noturnos, a Lei 10.793 de 2003 representa um retrocesso de mais de 30 anos no que diz respeito aos pressupostos que respaldam os conhecimentos da…

ranços e os avanços da nova LDB 9394/96? Ranços e avanços da ldb 9394/96 em relação a ldb 5692/71 trabalho de casa. Profª Mariana de Montréal respondido 6 anos atrás Olá, Tatá! Para que a gente possa ajudar você, é necessário que você diga o que já fez sozinha. O que você já pesquisou a respeito? Quais são suas dúvidas pontuais após suas leituras? Taxa Comentário Outras respostas (2)Classificada como mais alta BETE T respondido 6 anos atrás A Lei 9394/96: A…

exterminados da pratica docente. O Currículo nas Legislações Educacionais Brasileiras: Logo o surgimento da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais- LDB nº4024/61, o sistema brasileiro passou a torna-se obrigatório no ensino fundamental e médio complementada com uma parte diversificada, revestida de caráter formal, iniciando com isso, a democracia em meio a educação brasileira. Por sua vez, na Lei nº 5692/71, notou-se que o currículo tornou-se obrigatório no âmbito nacional, pois deveria…

discussões chega-se a uma generalização desta discussão, onde novas expectativas são criadas, ganhando novas dimensões atingindo várias nações, vários países, como no caso do direitos das crianças, declaração da ONU. Enfatiza a necessidade da aplicação da Lei e que ela seja aplicada, e que seja inserida no contexto escolar, que é de grande importância proteger os direitos sociais das crianças, certo que estes dependem de financiamento e de proteção, enfatizando que sem estes quesitos,…

beneficiário do Fundo PROGRAMA EMPRESARIAL DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS O Projeto de Lei 107/94 aprovado em dezembro de 1996 pelo Congresso Nacional, versava sobre: ˜ o Programa Empresarial de Alfabetização de Adultos, que obrigava as empresas com mais de 100 funcionários analfabetos a oferecer a EJA, arcando com seus custos PROGRAMA EMPRESARIAL DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS O GOVERNO VETA NA ÍNTEGRA ESTE PROJETO DE LEI ARGUMENTOS PARA O VETO: “contraria a Constituição e…