Lei E Decreto Surdo Mudo

(palavras) e leis (gramática) para as pessoas se comunicarem | Possui expressões universais como um sorriso por exemplo | A língua é aprendida e aperfeiçoada em ambiente escolar | A linguagem é utilizada desde que nascemos. | 3) Quais as diferenças e influências dos termos “surdo”, “deficiente auditivo” (DA), ensurdecido, hipoacústico, surdo, pré-linguístico e pós linguístico? De acordo com o INES (2003, p. 32), a perda auditiva pode ser classificada quanto aos tipos e graus.…

educação contemporânea. Vitoria 2013 Libras No período de 1500 a 1855, já existiam muitos surdos no país. Nessa época, a educação era precária. Em 1855, ocorreu a vinda ao Brasil de um professor francês surdo, chamado Hurt, e, em 1887, foi fundado o primeiro Instituto Nacional de Surdos Mudos no Rio de Janeiro. No período de 1970 a 1992, os surdos se fortalecerem e reivindicaram os seus direitos. Desde aquela época, as escolas tradicionais existentes…

representante legal do absolutamente incapaz, sob pena de nulidade. O estatuto civil de 1916 considerava, no art. 5º, absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os atos da vida civil: os menores de dezesseis anos; os loucos de todo o gênero; os surdos-mudos, 120/643 que não pudessem exprimir a sua vontade; os ausentes, declarados tais por ato do juiz. O art. 3º do novo diploma reduziu a três as hipóteses de incapacidade absoluta: “Art. 3º São absolutamente incapazes de exercer…

por surdos, não tendo nenhuma influência dos ouvintes e caracterizando se como sinal “puro”. 12. Segundo os historiadores, o pioneiro, no uso de sinais na educação dos surdos é A) Antonio Alonzo. B) Samuel Heineck. C) Tomas Braidwood. D) Charles Michel de L’Epée. 13. O nome dado a primeira escola voltada, exclusivamente, para educação dos surdos no Brasil foi A) Instituto Imperial de Surdos. B) Instituto Nacional de educação e cultura dos surdos. C) Instituto Imperial de…

..............10 Trabalho apresentado à Disciplina Libras, do curso de Geografia, modalidade à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Polo: Sorocaba-SP. I – “Navegue pela Internet e colete mais dados sobre a história do surdo e a história da surdez. Em posse destes dados e a partir do conteúdo do capitulo, construa um quadro cronológico com aqueles fatos que julgar mais relevantes”. Página 37. Introdução: Pela necessidade de se expressar…

Letras e Arte de Ensinar os Mudos a Falar. Constatou-se, também que a primeira Instituição especializada para a educação de “surdos-mudos” foi fundada pelo Abade Charles M. Eppée em 1770, em Paris. Eppée inventou o método dos sinais, destinado a completar o alfabeto manual, bem como a designar muitos objetos que não podem ser percebidos pelos sentidos. Sua obra escrita mais importante foi publicada em 1776 com o título A verdadeira Maneira de Instruir os Surdos-Mudos. O alemão…

entidades que trabalham com surdos, a FENEIS é a (fundação Nacional de Educação e Integração dos surdos). Ela foi fundada em 1977 e tem como objetivo, como função, a defesa e a luta dos direitos culturais, sociais e linguísticas da comunidade surda Brasileira. A FENEIS é uma entidade filantrópica e sem fins lucrativos. Filiada a Federação Mundial dos surdos, tem suas atividades como Utilidade Pública Federal, Estadual e Municipal. INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos). Fundada…

REOFERTA 2013/2 LIBRAS-80H Aluno: Bermison Diniz de Diniz Matr: 20108325013 Formadora: Margareth Santos Polo: S.S.B.V ATIVIDADE I HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO MUNDO 1520 a 1584 – Espanha: Pedro Ponce de Leon inicia a educação dos surdos através do uso da Língua de Sinais e do alfabeto manual (essencial do método ponce), este se baseava na aprendizagem das palavras começando pela leitura e escrita. 1613 – Espanha: Juan Pablo Bonet atribuiu grande importância à existência

v.7, n.2, p.292-302, jun. 2006 – ISSN: 1676-2592. 294 HISTÓRICO Em décadas passadas, existiam famílias ouvintes que “escondiam” os filhos surdos pela “vergonha” de ter concebido uma criança fora dos padrões considerados normais; e por isso os surdos quase não saíam de casa ou sempre ficavam acompanhados dos pais. A comunicação dos pais com os filhos surdos era muito complexa, pois esses não sabiam a Língua de Sinais e também não a aceitavam; achavam que era “feio” “fazer“ “gesto” ou…

I CAPITULO Aspectos Históricos da Educação de Surdos 1.1-Na Antiguidade Numa retrospectiva podemos verificar que na antiguidade mais necessariamente na sociedade primitiva, o indivíduo com alguma deficiência era compreendido como doente ou doído e o pensamento social era caracterizado como mágico-religioso e concebia a diferença como uma ameaça. De fato na construção da existência humana aconteceu por meio do atendimento das suas necessidades básicas se dá a partir da…