Lei De Betti

para formação integral do homem. As mudanças na forma de conduzir a aula ou a escolha das atividades não são senão um pleito do respeito às diferenças. É interessante observar que a educação física é a única que conseguiu criar leis para que certos alunos fossem dispensados, alegando razões que olhadas com atenção, mostram exatamente que estes dispensados são os que mais precisam de atenção do educador. (Santin, 1998, p67) Para entender as relações…

Educação Física segundo Betti(1991) foi implementada nas escolas do Brasil em 1882 no projeto 224, Reforma do Ensino Primário e varais instituições complementares da instituição publica, que teve parecer de Rui Barbosa, que recomendou ginástica obrigatória para os alunos de ambos os sexos, com a mesma importância das outras matérias, mas a Educação Física até 1930 só funcionava no estado do Rio de Janeiro, na capital federal e em escolas militares, porque os projetos de leis existiam,…

criança, respeitando sempre sua individualidade, a Educação Física junto com a Psicomotridade, mostra-se uma disciplina de grande importância na pré-escola. Embora a lei já determine a inclusão na grade curricular da Educação Física na educação infantil (pré-escola), a grande maioria das escolas municipais (públicas) não cumpre a lei, por uma série de questões políticas, governamentais e sociais. Assim, a prática da Educação Física fica mais restrita para escolas particulares, o que traz…

o propósito de igualdade perante a lei, ou seja, direitos iguais a todos. Com isso, os privilégios da nobreza e do clero foram diminuídos, e a mudança já era eminente. Jean Jacques Rosseau proclamou que todos os Direitos seriam fixados por lei. Surgia assim o Código Civil. Juntamente com o pensar político, por parte de elaborações Legislativas particulares foi um plano tão alto, que passou a ser a única fonte de direito. Com o Direito Positivo sendo Lei o problema da Ciência do…

alternativas críticas de autoria de sua própria prática pedagógica. As novas tendências pedagógicas que surgiram na Educação Física desde meados da década de 1980 apontam algumas evidências de que já ultrapassam os limites das quadras esportivas. Betti e colaboradores (2007) defendem que a Educação Física não precisa esquecer-se de eixos norteadores como a aprendizagem motora, a biomecânica, a fisiologia, só não se pode deixar acontecer o esquecimento da intencionalidade originária que…

“sapatão” ou “machona,” assim como um menino pode vir a ser chamado de “boiola” ou “paneleiro” ao dançar de uma determinada forma. Estudos de Da Costa, (apud Gonçalves Junior e Ramos, 2005) ressalta a legislação específica da época, o artigo 8º do Decreto-lei 1.212, de 17/4/1939, que dispõe: “o ensino da ginástica rítmica será ministrado, em todos os cursos somente aos alunos do sexo feminino” (p. 38). A diferenciação de gênero se fazia presente na formação superior em Educação Física…

preocupam-se com a educação infantil, pois este segmento de ensino só recentemente passou a ter amparo legal para ser desenvolvido com a perspectiva do direito da criança e, fazendo parte do seu processo de escolarização. Antes da Constituição de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) sancionada em dezembro de 1996, o principal foco ficava por conta da assistência, sem a preocupação com o estabelecimento e o desdobramento das finalidades educativas. A parte introdutória dos RCN…

abr./jun. 2011 minante do seu conteúdo e estrutura de totalidade, é dada pela materialização em forma de atividades, sejam criativas ou imitativas, das relações múltiplas de experiências ideológicas, políticas, filosóficas e outras, subordinadas a leis histórico-sociais. O geral dessas atividades é que são valorizadas em si mesmas; seu produto não material é inseparável do ato da sua produção e recebe do homem um valor de uso particular por atender aos seus sentidos lúdicos, estéticos,…

educacionais do governo federal à Educação Física, entendida esta como componente do currículo escolar (BETTI, 2009b). Atualmente, a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação brasileira, dispõe, em seu artigo 26, que a Educação Física, "integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica" (BRASIL, 1996), conforme nova redação dada pela Lei nº 10.793/2003 (BRASIL, 2003). Sem adentrar (embora reconhecendo sua…

incluir a Ginástica na escola (Betti, 1991). Além disso, ocorre a criação de diversas escolas de Educação Física, que tinham como objetivo principal a formação militar. Brasil república, de 1890 a 1946 No entanto, é a partir da segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde, que a Educação Física começa a ganhar destaque perante aos objetivos do governo. Nessa época, a Educação Física é inserida na constituição brasileira e surgem leis que a tornam…