Lei De Betti

Na análise crítica que fizemos das abordagens para a Educação Física Escolar suscitamos seus pressupostos e especificidades para caracterizar sua axiologia e teleologia. Nesse sentido recorremos à essência das teorias, seus valores e objetivos (Betti, 1994a, b). Para analisar as abordagens nos remetemos aos elementos subjacentes à origem das formulações conceituais constituintes das suas estruturas teóricas. Encontramos também na epistemologia o método para a investigação das características de

presentes no meio social a que se pertença (língua pátria, língua estrangeira) dentre muitas outras aspirações a que se atribui como “responsabilidades” do Ensino Médio, o que pode ser apreciado observando-se o disposto no artigo 35 das Leis de Diretrizes e Bases (LDB - Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, BRASIL, 1996, p. 12): Artigo 35. O Ensino Médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: I – a consolidação e o aprofundamento dos…

O ADICIONAL DE PERICULOSIDADE DA NOVA LEI 12.740/2012 E OS PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PRIVADA: Uma análise sobre a situação dos Vigilantes, Vigias e Porteiros de Condomínios. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CAMPINAS / SP. 2013 O ADICIONAL DE PERICULOSIDADE DA NOVA LEI 12.740/2012 E OS PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PRIVADA: Uma análise sobre a situação dos Vigilantes, Vigias e Porteiros de Condomínios. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como

248 INTRODUÇÃO A Educação Física Escolar brasileira passou por uma série de mudanças de extrema relevância ao longo de sua história, mas foi, principalmente, a partir da década de 1980 e mais efetivamente na década de 1990, com a criação da nova Lei de Diretrizes e Base (LDB) e, posteriormente, dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que se abriram os horizontes para que novas propostas curriculares pudessem surgir, tanto nos Estados quanto nos Municípios. Os…

obriga-nos a repensar o problema das fontes e do incindível modelo de interpretação das mesmas, enquanto determinantes da própria concepção jurídica (capítulos II e III da Parte II). Obriga-nos, igualmente, a constatar a actual crise atravessada pela lei e a desagregação da disciplina legal das fontes de juridicidade, ao mesmo tempo que sugere a reconversão da racionalidade jurídica tradicional numa racionalidade prática, argumentativa e discursiva (capítulo IV da Parte II). O…

se fazia presente; vivendo com as leis e os costumes; para os indivíduos dessa sociedade se sentia protegidos uma total segurança.; Muitas produções filosóficas constituíram as teorias éticas; para Aristóteles em Ética à Nicômaco (2002); A ética na visão dos gregos eram leis determinadas pelos costumes e das virtudes e hábitos gerados pelo caráter dos indivíduos. Os costumes adquiridos por hábitos; enquanto participando desses bons costumes agindo perante as leis; essa atitude resultaria…

Agricultura e do Abastecimento, publicada no Diário Oficial da União em 19/05/1999 (BRASIL, 1999), motivada pela organização do setor produtivo, a produção orgânica cresceu em importância no cenário nacional. Recentemente, a discussão para a aprovação da lei de orgânicos envolve diversos setores interessados, produtores, consumidores, certificadoras, órgãos públicos e privados. Crescendo em importância a agroecologia pode apoiar-se cada vez mais em novas técnicas e insumos que…

prestação devida. Quando o sujeito passivo não realiza a prestação, voluntariamente, configurase o inadimplemento ou lesão, pressuposto de toda e qualquer atividade executiva. Inadimplida a prestação, o patrimônio do devedor e de terceiros previstos em lei (ex.: seu cônjuge ou seu sócio) responderão pelo seu cumprimento, mediante execução forçada. A responsabilidade patrimonial (ou responsabilidade executiva) seria, segundo doutrina maciça, o estado de sujeição do patrimônio do devedor,…

quais conceitos estão ligados àqueles procedimentos (dimensão conceitual). Na Educação Física, muitos vêm defendendo a proposta da inclusão de conhecimentos teóricos a respeito da cultura corporal, entre eles: Bracht (1986), Soares et alii, 1992 e Betti (1994). Na Educação Física escolar, por conta de sua trajetória histórica e da sua tradição, a preocupação do docente centraliza-se no desenvolvimento de conteúdos de ordem procedimental. Entretanto, é preciso superar essa…

recorde (BETTI, 2002). Contudo, o envolvimento com o esporte pode advir de forma variada, com desígnios diferenciados. Uns o praticam com a finalidade do rendimento, de superação constante, ainda que nem todos que possuem tal perspectiva tenham como meta específica a competição. (Tani, 2002) O avanço das tecnologias de informação e da comunicação transformou o cenário mundial nas últimas décadas. Essa revolução tecnológica gera suporte para o surgimento da ‘‘Sociedade da Informação’’…