Ldb Dos Recursos Financeiros

DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A Constituição brasileira é um manual de instrução para toda a vida cidadã, dentro dela temos as Leis e Diretrizes e Bases (LDB), sendo responsável pela educação por toda estrutura e forma de como deve ser conduzida a educação brasileira. O Brasil não tem um sistema único de ensino. Podemos ver no artigo 26 da LDB: “Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e…

LDB – LEIS DE DIRETRIZES E BASES Renata Teixeira Cesário de Souza Profª – Tutor Externo – Claudia Francisco Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0718) – Prática Educativa 29/11/13. RESUMO: A LDB – Leis de Diretrizes e Bases foram sancionadas em 20 de dezembro de 1996 a lei nº 9.394 ou a lei de Darcy Ribeiro foi caracterizada por inúmeros debates representado no Congresso Nacional, até em 1994 os que predominaram foi uma metodologia de

busca para si e para aqueles que se agregam em seu torno. •A escola tem como tarefa especifica a gestão de seu pessoal, de seus recursos materiais e financeiros. •Acima de qualquer outra dimensão é incumbência da escola zelar pelo ensino e a aprendizagem, que é a sua razão de ser. •Uma importante dimensão da gestão escolar é a relação com a comunidade (Art. 12 da LDB). Autonomia das escolas É importante salientar um importante aspecto da gestão escolar que é a autonomia das escolas…

direcionados aos diferentes segmentos atuantes na escola. Alguns questionamentos a esse respeito devem ser levados em conta, tais como: Se os recursos financeiros públicos são suficientes para atender as necessidades da escola e como os mesmos são distribuídos, bem como, se os membros participantes da comunidade escolar têm conhecimento da forma que esses recursos são utilizados; como é a participação de equipe pedagógica, professores, funcionários, alunos e comunidade nos assuntos da…

que viria a trazer a Independência do Brasil e a Carta Magna que garantia a liberdade e o direito do povo. Após uma fase histórica de disputas a democracia retornaria com a nova constituição na qual a educação ganha a devida atenção de encontro com a LDB que regulamenta a gestão escolar que a tem a liberdade em formular e estruturar as ações que serão aplicadas. Palavras-chave: Educação, Constituição, Gestão Escolar. 1 INTRODUÇÃO A educação vem assumindo um importante papel…

fins e os princípios da educação nacional. Continuaremos a discussão sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, referente aos aspectos da implantação e do funcionamento da política educacional brasileira, segundo a LDB. SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO Conceito de sistema O que significa sistema? O professor José Augusto Dias (2004), citando Lalande, conceitua a palavra sistema como “Conjunto de elementos, materiais ou não, que dependem reciprocamente uns…

constitui um todo. O sistema educacional articula-se com outros sistemas existentes na sociedade, como por exemplo, o político, o cultural etc. Quando as instituições escolares recebem recursos para serem gastos nas escolas ocorrem ações entre o sistema educacional, o sistema político e o econômico, mas nem sempre esses recursos chegam ao todo nas instituições. As formas de organizações dos sistemas se destacam aos aspectos estatísticos e aspectos dinâmicos. Saviani (1987) aponta três…

No capítulo IV da LDB Podemos observar uma Divisão da educação nacional o qua Possui Treze Artigos, parágrafos Cinco e Cinco incisos; Onde descrevê Que uma União dos ESTADOS EO Distrito Federal e municípios OS organizaram o Sistema de ensino. O Qual a Partir do Momento Que envolvem Diferentes opiniões, socioeconômica classes, cultura e Questões Governamentais AO intenso Conflito Dentro do Sistema acarretando Uma Difusão Entre os respectivos Sistemas, nao Fazendo Cumprir uma lei um qua…

intervenção dos gestores. Para isso, é necessário que os mesmos conheçam as possibilidades que as tecnologias proporcionam ao ensino.“trata-se de uma maneira de organizar o funcionamento da escola pública quanto aos aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a aquisição de conhecimentos, saberes, ideias e sonhos num processo de…

fundamental. Por esta razão a participação social/popular da comunidade escolar e educacional, nos diferentes níveis de gestão pública, é admitida como condição de viabilização e legitimação do projeto educacional, para além da complementação de recursos financeiros, sempre faltosos nas escolas públicas. A década de 1990 é marcada por dois movimentos significativos: O primeiro quinquênio vai ser marcado por discursos e propostas polarizados sobre o papel do Estado na organização…