Ldb De 1971

Trabalho sobre LDB Lei de diretrizes e bases 1996 Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às

(MEC); • 1960 – Sistema de ensino centralizado no MEC; • 1948 a 1961 – debates para a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB); • 1961 – Aprovação da 1ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei 4024/61; • 1962 – Criação do salário Educação, fonte de recursos para a educação; • 1968 – Reforma universitária na LDB; • 1971 – Aprovação da 2ª LDB – Lei 5692/71, na qual foi incluso a obrigatoriedade da educação dos 7 aos 14 anos; • 1985 – Criação do Ministério da Cultura;

dança. Leituras com profundidade. Promover acesso. O ensino da Arte foi tornado obrigatório no Brasil em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, qual o número de lei e em que ano? Lei 5692/71 Lei 5692/75 Lei 5692/77 Lei 5692/70 Em que ano e através de que Lei ocorreu à mudança da nomenclatura de Educação Artística para Arte LDB 9394/98 LDB 9394/99 LDB 9394/96 LDB 9394/94 A união destas duas vertentes, ______________ e __________, proporcionam a prática…

principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Considerando os três grandes períodos da história do Brasil, os principais acontecimentos relacionados a organização da educação são os seguintes: No Período Colonial: - A Educação organizada pelos jesuítas. - O Rátio…

Nesse panorama, por volta de 1980, de acordo com autor do artigo “Texto proposto para subsidiar a discussão sobre a LDB (pelo GT Educação da ADUSP e pela ANDE)” (2008) as entidades acadêmicas e sindicais começaram a propor um projeto alternativo de LDB com aspectos positivos que acabaram sendo incluídos na Lei: Analisando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) a Lei nº 9.394/1996, que foi criada com a intenção de igualizar a educação nacional, percebemos que ela foi elaborada no

pedagógicos teriam duração de um ano após a conclusão do técnico. D) Nos anos 1940 a 1960 como esta a oferta desse tipo de ensino? Qual foi a contribuição da lei 4024 de 1961 para esse tipo de ensino? Nos anos 40 poucos estabelecimentos ofertavam vaga. A LDB de 61 trouxe como principais alterações: Equivalência dos cursos técnicos secundários, criação dos cursos pré-tecnicos, exigência do estágio obrigatório para o técnico na indústria. E) Compare os anos 1969 e 1995 em termos dos…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. ------------------------------------------------- Lei de Diretrizes e Bases - 1996 Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi…

a respeito da diversidade são marcante preocupação na área da Educação. Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n° 9394 de 20 de novembro de 1996, promove-se a interação do aluno para sua plena formação. Abaixo segue alguns tópicos muito importantes desta lei: RELAÇÃO ETNICO CULTURAL A Lei 10639/03, uma importante alteração da LDB, estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras nas escolas do ensino fundamental e médio.…

AVANÇOS E RETROCESSOS NAS LDBs DA EDUCAÇÃO BÁSICA NACIONAL Joice Cardoso Professor-Tutor: Maria Pérola Cardoso Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0689) Prática do Módulo II: Estrutura e Funcionamento do Ensino 15/06/2013 RESUMO O presente trabalho aborda como tema os avanços e retrocessos nas LDBs da Educação Básica Nacional. Para tanto traz uma reflexão sobre a importância das LDBs. Trazendo uma analise das Leis 4024/61, 5692/71 e a

línguas estrangeiras. No próximo tópico, LDB de 1961, Leffa explica que com o surgimento da LDB de 1961, inicia-se a descentralização do ensino e para isso cria o Conselho Federal de Educação, que deve indicar até cinco disciplinas obrigatórias para todos os sistemas do ensino médio, cabendo aos conselhos estaduais aceitar e realacionar as optativas de acordo com o estabelecimento de ensino. Adiante no tópico LDB de 1971, o autor explica que a nova lei LDB de 1971, reduziu o ensino…