La Modernidad

Lourenço Filho. 11ª ed. São Paulo, Melhoramentos; Rio de Janeiro: Fundação Nacional de Material Escolar, 1978. DURU - BELLAT, M., VAN ZANTEN, A. Sociologie de l'école. 2ª ed. Paris: Armand Colin, 1999. ENGUITA, M. F., SANCHEZ, J. M. Sociologia de la Educación. Barcelona: Editorial Ariel, 1999. FERRETTI, C. et alli. (orgs.). Tecnologias, Trabalho e Educação – Um debate multidisciplinar. Petrópolis. Vozes, 1994. FORQUIN, J.C. (Org.). Sociologia da Educação: dez anos de pesquisa.…

conhecimento. 9 Ver Sevilla Guzmán y González de Molina (1996). Sobre coevolução homem-natureza, ver Norgaard (2002). 10 “La investigación agropecuaria convencional responde, en general, a una visión tradicional de la ciencia. Predominan los enfoques reduccionistas y cartesianos (derivan del método científico desarrollado por Descartes), en los cuales el énfasis se pone sobre las relaciones causa-efecto que surgen cuando dos factores se influencian entre sí.” (VIGLIZZO, 2001,…

Muitas vezes as pessoas, coisas e informações viajam juntas. Quero frisar que se trata de um aumento, isto é, do incremento de vários processos que já existiam. Assim, evita-se o primeiro, e talvez o mais primário, erro sobre a globalização: considerá-la um processo que só existe a partir do final do século XX. Na verdade, sem uma longa história de expansão capitalista, algo que já havia sido indicado por Marx quando afirmava que o horizonte do capital era o mundo, não existiria…

que, no caso específico, não têm afinidades com a proposta dos estudos culturais. É claro que os estudos sobre cultura são bem anteriores a essa proposição, mas também é verdadeiro que os estudos culturais imprimiram uma determinada forma de estudá-la e construíram uma diferenciação11. De outro lado, evoca-se a própria resistência, por exemplo, dos autores citados, na sua auto-identificação com esse campo, omitindo-se que em determinados momentos tal associação é aceita, reconhecida…

disseminando-se cada vez mais, aparecem às primeiras elaborações mais sistemáticas sobre o lazer, que passa a ser entendido como “um tempo disponível depois das ocupações” , como é o caso da definição oferecido segundo Dumazedier (2004), pelo Dictionnaire de la langue Française, de Maximilien Littré, dos anos 1860. Apesar das inegáveis ampliações e sofisticações que tais significados testemunharam desde então, seu fundamento básico e elementar se reproduziu amplamente até os dias…

promissora a linha de investigação que trata de identificar, desde suas origens, as variadas e típicas rotas seguidas por grupos de países na sua transição à modernidade. Assim é que Göran Therborn, em seu ambicioso estudo La Modernidad Europea y más allá - la trayectoria de las Sociedades Europeas 1945-2000 (Therborn, 1995), postula que se examinem as origens das características regionais contemporâneas, em termos de quatro diferentes rotas para a modernidade, observadas nas…

comportamentos coletivos de um grupo social, quanto o caráter, o hábito, o comportamento individual de uma pessoa. A palavra moral (que vem do latim mos,ris) possui um significado parecido e, às vezes, é usada como sinônimo de ética, mas prefiro utilizá-la para definir o âmbito do comportamento individual, enquanto que o ético define o âmbito dos costumes e do comportamento coletivo. Além desses dois significados, a palavra ética pode indicar a reflexão racional e crítica “sobre”…

Nes- (5) TIBERIO DECIANI nasceu em Udine no dia 03 de agosto de 1509. Em novembro de 1523, com menos de 15 anos, ingressou na Universidade de Padova. Em 19 de abril de 1529, concluiu o curso e obteve, “con una solenità tutt’affatto speciale, la laurea in diritto civile e diritto canonico”, conforme informa Antonio Marongiu. Em 1549 inicia sua atividade docente como Professor de Direito Penal, cuja catedra a Universidade de Padova havia criado pioneiramente em 1540. A partir de 1552 passa a

graças a um ativo papel dos Estados nacionais, agora concebidos como promotores que articulam acordos para definir políticas, que informam e compensam solidariamente, ao mesmo tempo que se reorganizam a si mesmos para poder definir políticas e cumpri-las de modo mais eficaz e eficiente. As reformas educativas dos anos noventa puderam se iniciar na América Latina graças ao imperativo da necessidade e com uma alta dose de voluntarismo. Em muitos casos, tal início se realizou – como…

seu conjunto. E o que não pode viver em sociedade, ou não necessita nada por sua própria suficiência, não é membro da cidade, mas sim uma besta ou um deus. Em todos existe, por natureza, o impulso para tal comunidade; porém o primeiro em estabelecê-la foi a causador dos maiores benefícios. Pois assim como o homem perfeito é o melhor dos animais, também, afastado da lei e da justiça, é o pior de todos (Aristóteles, Política, 1253a e ss.). Neste fragmento, Aristóteles aponta várias idéias…