La Modernidad

Perspectivas latino-americanas. Edgardo Lander (org). Colección Sur Sur, CLACSO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. setembro 2005. pp.227-278. Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/pt/Quijano.rtf RED DE BIBLIOTECAS VIRTUALES DE CIENCIAS SOCIALES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE, DE LA RED DE CENTROS MIEMBROS DE CLACSO www.clacso.org http://www.clacso.org.ar/biblioteca biblioteca@clacso.edu.ar Colonialidade do poder,…

vigente. Essas populações muitas vezes encontram-se numa condição de tamanha precarização que muitos as consideram “irresgatáveis”, no sentido do “resgate” implícito na idéia de reclusão disciplinar ou de seqüestro. Não há mais possibilidade de “trazê-las de volta”, elas irão permanecer fora do circuito, sem condições de um pretenso retorno. Nesta quase “animalização do homem”, como afirma Foucault, pois ele é visto simplesmente a partir de sua reprodução física, a preocupação com estas…

Los efectos de la lógica hegemónica del control en la educación social. Una praxis posible. Dra. VIOLETA NÚÑEZ[1] Partimos de considerar que la educación social ofrece lugares para nuevas articulaciones culturales y sociales de los sujetos[2], es decir, ofrece tiempos y espacios en los que los sujetos pueden construir otros vínculos culturales y sociales. […] Toda práctica de educación ejerce control social, pero ello no es lo específico sino lo común a todas las prácticas sociales. Esta

PROBLEMA: En la actualidad, el turismo es una actividad económica dirigida a diferentes sectores y segmentos sociales, lo cual se dice ha tenido como consecuencia gran desarrollo y beneficio para “todos”. “Todos” (entre comillas), porque realmente no ha tenido alcance a personas con discapacidad, a pesar que se ha tratado de mejorar y crear servicios acorde a sus necesidades, los intentos no han sido suficientes. Los discapacitados suponen un segmento grande e importante de la…

Poderes, aprovada pelo legislativo sem os comunistas sob intimidação nazista. "Muchos historiadores han estudiado el rápido ascenso al poder del nazismo desde el punto de vista del desarrolo de los fines proprios de Hitler, midiante el funcionamiento de la voluntad política personal de éste." (EVANS, Richard J., p. 3) Segundo esta perspectiva, Hitler pode ter modificado algumas ideias para se adaptar ao momento, mas depois de redigir o Mein Kampf seus objetivos foram claros e…

de estranha civilização Não se afobe, não Que nada é pra já Amores serão sempre amáveis Futuros amantes, quiçá Se amarão sem saber Com o amor que eu um dia Deixei pra você “Futuros amantes”, Chico Buarque Na edição do livro El beso de la mujer araña no Brasil tal passagem, a que me referi no título, foi traduzida como: “e acabou-se o que era doce, quem comeu arregalou-se”. Tais marcadores de enunciação, além de apontar para o fim da história, servem como fios que se…

sobre países do sul da Europa e do Leste Asiático. Por outro lado, trata de incorporar ao debate os estudos sobre as diferentes rotas da transição à modernidade, que contribuem para ampliar a historicidade das categorias de regimes, ao identificar las raizes deas modernas estruturas da política social. Finalmente, apresenta um balanço do complexo e sofisticado corpo conceitual desenvolvido pelos estudos feministas, enfatizando sua contribuição para a ampliação das capacidades…

refletir as problemáticas educacionais da aldeia juntamente com a comunidade. Porque estávamos enfrentando um sério problema com os alunos que estudavam na cidade, pois os mesmo saiam da aldeia para ir à escola todos os dias, mais nem sempre chegavam lá. A preocupação dos pais e das lideranças era constante, temiam que seus filhos começassem a seguir outros caminhos não desejados pela comunidade. E antes que isso viesse acontecer, decidimos pela implantação do ensino fundamental de 5ª a…

arquitetônicas. Saberá reconhecer os princípios básicos que informam a estruturação e organização da forma e do espaço arquitetônico e aplicar tais princípios em formas tridimensionais simples. Conhecerá obras arquitetônicas significativas, saberá analisá-las e reconhecerá nelas relações de organização da forma. Estará capacitado a exprimir suas idéias construtivas em modelos reduzidos tridimensionais. O programa será distribuido em trinta aulas de três tempos cada, abrangendo os…

Bibliografia e referências Canclini, N. G. (1990). La modernidad después de la posmodernidad. In: BELUZZO, Ana Maria de Moraes (Org.). Modernidade: vanguardas artísticas na América Latina. São Paulo: Memorial da América Latina. Friedman J. (1994). Cultural identity and global process. London: Sage. Maccannell, D. (2003). El turista: una nueva teoria de la clase ociosa. Barcelona: Melusina. Martínez S. P. (2002): Las ciudades europeas de la cultura y Compostela 2000, em…