Lévy P 2000 Cibercultura Rio De Janeiro Editora 34

(2001) sobre informação e comunicação. Para problematizálos, serão também utilizados autores da área de comunicação, como Habermas e Luhmann (1972), Habermas (1981), Cohn (2001), Mattelart (1994), Braman (1989), Luhmann (1990), Castells (1997), Lévy (1996 e 2000), Putnam (1982), Putnam e outros (2004), Taylor (1993) e Tompkins e WancaThibault (2001). Desenvolveremos uma análise teórico-crítica com certa liberdade, por entendermos que a esfera metodológica não é um campo sagrado que gera…

diversidade cultural, étnica, social e religiosa, ressaltando que diante das novas qualidades das telecomunicações, a cultura amplia a possibilidade de acesso aos mais variados tipos de informação, transitando num mundo sem fronteiras. Moraes (Op. Cit.,p.134), explica a necessidade de: ...desfechar batalhas contra a exclusão de grande contingentes populacionais dos benefícios do progresso; pela reapropriação social da riqueza pelo trabalho coletivo; por políticas públicas que…

as regras da residência, os guardiões da aldeia, os altares, as praças públicas, o recorte das terras correspondem para cada um a um conjunto de possibilidades, prescrições e proibições cujo conteúdo é, ao mesmo tempo, espacial e social. (AUGÉ, 1994, p.52). Nos estudos das categorias de análise em geografia, classificamos o lugar como a menor escala geográfica e certamente a de maior importância para compreendermos a relação do homem com o meio natural, transformando-o através do seu…

.................................26 3.2 MARKETING DE RELACIONAMENTO........................................................................28 3.3 PRESENÇA CORPORATIVA NA WEB..........................................................................34 4 MARKETING DE RELACIONAMENTO E O FACEBOOK.......................................40 4.1 GOL LINHAS AÉREAS INTELIGENTES.......................................................................41 4.2 AZUL LINHAS AÉREAS BRASILEIRAS.................

Ética na pesquisa. Bibliografia: BARBIER, R. PESQUISA-AÇÃO. SÉRIE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, V. 3, BRASILIA: LIBER LIVROS, 2004. BARDIN, L. ANÁLISE DE CONTEÚDO. LISBOA: EDIÇÕES 70, 1997. CARDOSO, M L. O MITO DO MÉTODO. BOLETIM CARIOCA DE GEOGRAFIA. ANO XXV, P. 61-101, 1976. COSTA, S.F. ESTATÍSTICA APLICADA À PESQUISA EM EDUCAÇÃO. SÉRIE PESQUISA EM EDUCAÇÀO, V. 7, BRASILIA: LIBER LIVROS, 2004. ECO, U. COMO SE FAZ UMA TESE. SÃO PAULO: PERSPECTIVA, 1983. EZPELETA, J.; ROCKWELL, E. PESQUISA…

facilitar e prolongar o constante contato entre livro e leitor; e mobilidade da clientela, que não fica limitada mais a uma camada social ou a um grupo de bibliófilos, mas reflete as infinitas variantes de uma sociedade em processo de transformação (p. 132). Chartier & Hébrard (1995:234) também abordam a leitura pública, como uma atividade cultural possível para todos, em diferentes espaços: lugares onde há vida, trânsito, trabalho, lazer podem tornar-se locais de depósito e…

humana, a educação tem suas finalidades voltadas para o aperfeiçoamento do homem que dela necessita para constituir-se e transformar a realidade. A educação pressupõe uma articulação entre a ação política e a ação pedagógica. Segundo Luckesi (1992, p.49), [a educação]... pode ser uma instância social, entre outras, na luta pela transformação social, entre outras, pela transformação da sociedade, na perspectiva de sua democratização efetiva e concreta, atingindo os aspectos não só políticos, mas

operatórios de pensamento e participe ativamente das experiências de aprendizagem, observando, lendo, escrevendo experimentando, propondo hipóteses, solucionando problemas, comparando, classificando, ordenando, analisando, sintetizando, etc”. (HAYDT, 2000, p. 1444) Fonte: http://www.ufvjm.edu.br/site/educacaoemquimica/files/2010/10/Procedimentos-Did%C3%A1ticos.pdf Podemos, então, extrair e depreender da citação de HAYDT que os procedimentos didáticos são atividades e experiências…

objetivos organizacionais ou eliminar conflitos, porém nos dias de hoje, esse tipo de modelo de comunicação já não se sustenta de maneira eficaz, diante da complexidade do mundo das organizações. Lévy (2000) defende que estamos assistindo, na entrada do novo milênio, ao nascimento da cibercultura, uma trasnformação radical nas culturas humanas, ocasionada por uma rede digital que conecta tudo a todos: o ciberespaço. Nesse contexto, as culturas nacionais fundem-se em uma…

destacando-se Pierre Lévy (1993, 1999, 2005), José Manuel Moran (2001, 2004, 2007) e Vera Lúcia de Menezes de Oliveira e Paiva (2001) e a metodologia empregada para a coleta e análise de dados. O segundo capítulo enfoca a análise dos dados coletados durante a realização do estudo com um grupo de alunos de uma escola pública e a comparação das práticas tradicionais de escrita já existentes com a utilização das ferramentas digitais propostas à luz das teorias de Pierre Lévy (1993,…