Karatê Coordenação Motora

Educacional Especializado – AEE – para esses alunos, estamos trazendo experiências interessantes, que envolvem níveis os mais diferentes de comprometimento mental e atividades pedagógicas as mais variadas, tecendo a teoria com a prática. Coordenação do Projeto. SUM˘RIO CAP¸TULO I ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DEFICI¯NCIA MENTAL ..................................... 1. A deficiência mental…

Educacional Especializado – AEE – para esses alunos, estamos trazendo experiências interessantes, que envolvem níveis os mais diferentes de comprometimento mental e atividades pedagógicas as mais variadas, tecendo a teoria com a prática. Coordenação do Projeto. SUMÁRIO CAPÍTULO I ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DEFICIÊNCIA MENTAL...................................... 1. A deficiência…

PEDAGOGIA DIALÓGICA Segundo Sérgio (2007) uma aula deve sempre principiar com a pergunta: “Que tipo de pessoa eu quero que nasça desta aula?”(p.9) e foi respondendo a esta questão que me aproximei da pedagogia dialógica de Paulo Freire, da educação motora proposta por Manuel Sérgio, da Fenomenologia existencial de Merlau-Ponty e também da pedagogia críticoemancipadora de Elenor Kunz, e tento, neste capítulo, relacioná-las, pois a meu ver muitos são os pontos comuns entre as mesmas.…

Educacional Especializado – AEE – para esses alunos, estamos trazendo experiências interessantes, que envolvem níveis os mais diferentes de comprometimento mental e atividades pedagógicas as mais variadas, tecendo a teoria com a prática. Coordenação do Projeto. SUM˘RIO CAP¸TULO I ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DEFICI¯NCIA MENTAL ..................................... 1. A deficiência mental…

atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento e o aprendizado das crianças de 0 a 5 anos de idade. Brincando, as crianças interagem umas com as outras, desempenham papéis sociais (papai e mamãe), desenvolvem a imaginação, criatividade e capacidade motora e de raciocínio e são importantes no desenvolvimento afetivo, motor, mental, intelectual, social, enfim no desenvolvimento integral da criança (TEIXEIRA, 1995). Hoje a brincadeira não é considerada apenas um passatempo, ela ajuda no…

neuro-musculares: (Resistência Muscular Localizada - (15 à 20 Rep), Hipertrofia Muscular - (8 à 12 Rep), Trabalho de Potência para atletas de alto nível e trabalho de força - (1 à 6 Rep) e psico-motores (sociabiliza dá bem estar mental, melhora o físico e coordenação motora, equilíbrio e etc), podendo ser praticada por todos, com a devida supervisão de um profissional de Educação Física, que deverá obedecer princípios científicos do treinamento…

374, sala 20, térreo 05508-900 São Paulo, SP tel. (11) 3091- 4155 www.saci.org.br Parceria Fundação Telefônica Coordenação Marta Gil Pesquisa e organização do conteúdo Ana Beatriz Teixeira Iumatti Referências Aline Gomes Medina Camilla Juliana Gonzalez Gislaine Alves Cruz Redação Lia Crespo Ilustrações Ricardo Ferraz Coordenação de editoração TEC ART Editora Design de capa Mário Francisco Alves Diagramação Carolina Martins…

Filho Rede SACI - Solidariedade, Apoio, Comunicação e Informação Avenida Professor Luciano Gualberto, Travessa J, 374, sala 20, térreo 05508-900 São Paulo, SP tel. (11) 3091- 4155 www.saci.org.br Parceria Coordenação Pesquisa e organização do conteúdo Referências Redação Ilustrações Coordenação de editoração Design de capa Diagramação Revisor Agradecimentos Fundação Telefônica Marta Gil Ana Beatriz Teixeira Iumatti Aline Gomes Medina Camilla Juliana Gonzalez Gislaine Alves Cruz Lia…

Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II E ENSINO MÉDIO PROPOSTA CURRICULAR Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores Ghisleine Trigo Silveira COORDENAÇÃO DE ÁREA PARA O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E DOS CADERNOS DOS PROFESSORES Ciências Humanas e suas Tecnologias: Angela Corrêa da Silva e Paulo Miceli Ciências…

onde o professor que vem através da fundação trabalha a parte prática com os alunos e em conversa com o professor da escola esse conteúdo não é trabalhado nas aulas por já ter um projeto desenvolvido, outro projeto realizado na unidade escolar é o de Karatê, as aulas deste projeto não são ministradas por um professor de Educação Física formado e sim pro um atleta da modalidade, onde procura integrar as crianças dentro de uma proposta social, mas os que apresentam um bom desempenho são…